开封文化艺术职业学院校领导深入教学一线调研指导思政课教学工作

为深入落实立德树人根本任务，强化思政课育人主阵地作用，按照《教育部办公厅关于开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》要求，11月17日上午，开封市人大常委会副主任、开封文化艺术职业学院党委书记沈洁霞，校长何新，副书记成芳和副校长孙利娟分别深入教学一线，开展随机听课与实地指导工作，精准把脉教风与学风现状。

沈洁霞随堂听了思政课教师郑庆讲授的《思想道德与法治》课程相关章节内容。课后，她与郑庆围绕教学内容深入交流，从进一步加强课堂组织、优化内容设计、创新教学方法、增强课堂吸引力和感染力等方面提出了具体的指导性意见。沈洁霞强调，《思想道德与法治》课程对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升思想道德修养和法治素养具有不可替代的重要作用。思政课教师要深刻认识自身肩负的重大责任，不断提升教书育人本领。

何新随堂听取了思政课老师刘振豫讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程相关章节内容。听课过程中，何新校长不仅认真记录教学内容和教学实施路径，更密切关注学生的课堂反应，全面把握教学实效。课后，她与授课老师进行了深入交流，在充分肯定其扎实的教学功底和良好的课堂组织能力的同时，围绕教学设计和教学方法等环节提出了具体指导意见。何新强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师要深刻领会党和国家对新时代思政课建设的相关要求，围绕教学实效精心准备每一堂课；要深入了解当代大学生的思想特点和认知规律，扎实做好学情分析，关注学生的“真问题”，解答学生“真困惑”；要善于将教材理论与社会现实相结合，把学生熟悉的“身边事”与国家发展的“天下事”有机融合，将道理讲深、讲透、讲活，使思政课堂既具有理论深度又富有生活温度；要坚持“因时而进、因势而新”的教学理念，主动探索数字技术融入课堂教学的方式方法，充分调动学生的课堂主体性，激发学生的学习兴趣和参与热情，提升课堂教育教学实效。

党委副书记成芳、副校长孙利娟分别听取了思政课现场教学，并提出了建设性建议。

马克思主义学院班子成员陪同调研。