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聂振弢教授出席昆明教育者文化修养暨教学研训活动

2019-06-11 17:31:22 来源: 网易河南 举报
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(原标题:湖南长沙黄兴小学郭静昆明学习心得体会)

2019年5月31日到6月6日有幸在昆明参加了中华文化习养实验区、校教育者文化修养暨(经典)教学研训班。

这次培训是一次重回学生时代的培训,几天的学习紧凑,内容丰富。


早上六点起床,六点半晨练——学习陈氏太极。七点二十早餐,八点晨读——师说、大学、孝经。接下来是一天的听讲座,研习,晚上七点到九点半讨论发言,还要完成当天的心得感悟。几天的学习有欢笑有体验有思考更有收获,下面我用三个词语来总结汇报我的研修之旅。

一、感谢

感谢学校领导老师们给我这次学习的机会,更感谢聂振弢教授给我们与会教师带来的一场别样的传统文化盛宴。


6月1日,聂振弢教授给我们作了题为《中国教育十大经典——论教师的理念、学养与精神》,从经典之论、经典之问、经典之说、经典之教、经典之事、经典之学、经典之书、经典之篇、经典之语和经典之师十个方面畅谈了中国教育的经典。聂教授的讲座时而诵读,时而吟唱,时而从四书讲到五经,时而从历史讲到自身的经历,讲到儿时的趣事,儿女的成长、恋爱的不将就,深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛,让我明白了每一位教师必须具备孔子有教无类的教育思想、因材施教的教育原则、以及循循善诱的教育艺术。更明白了作为一名普通的语文教师肩上所担负的使命:传天地之大道,授经国之大业,解人生之大惑。

温文尔雅的聂教授真可谓是“琴棋书画样样在行,诗词曲赋如数家珍”,一天的讲座引经据典,博古通今,声情并茂,将教育的本质和他个人的学养、精神尽数传授给每一位老师,把老师们带入了国学世界,让与会的老师们真切地感受到国学的独特魅力。讲座过程中无数次被老师们热烈的掌声打断一曲《游子吟》更是引起了老师们的共鸣,讲座在聂教授的真情歌声中达到高潮!

一天六个半小时的讲座是短暂的,但聂教授扎实的国学功底,生动诙谐的语言,深厚的艺术修养,独特的人格魅力对我的影响却是深远的。他“有疑必答,有惑必解”的无私奉献精神,他自始至终坚守学习现场的求真务实的治学态度更为我们树立了师德标杆。无处不体现着他所倡导并践行的教师精神——“鞠躬尽瘁,死而后已,不死不已”。

二、感动

几天的学习在浓浓的国学味中结束,回想难忘的学习经历,总有为之感动的事情,碰到知礼的老师,遇见热情的志愿者,请教无私的专家,总能唤起我心中的那份情怀,那份感动。最感动的莫过于于聂教授的成长经历。


聂振弢出生河南省南阳市西峡县,外祖母是出生于“一门 三进士”——父亲、祖父、叔父均是清末进士—— 的大家闺秀,聂振弢回忆起外祖母时说:老太太 聪慧好学,三百千千、四书五经以及四大名著都背得滚瓜烂熟。我小时候,她给我讲故事,讲到诗 就背诗,讲到词就背词。由于自幼受到博闻强记的外祖母的熏染陶冶,打下了坚实的国学功底,外祖母因此也成为聂振弢的国学启蒙老师。五岁之前,就能背诵了“三百千千”重点篇章,从外祖母那里听来的故事,现在想起来最重要的是两部书,一部是《聊斋志异》,它使我知道了什么是人情,什么是人性;另一部是《东周列国志》,它使我知道了中华民族历史的源头何在……


15岁初中毕业因家庭原因回到农村,在家自学,把四乡八邻的书收集起来,用树棍木板做书桌,用墨水瓶做煤油灯,在墙壁上贴上“我的大学”的纸条,开始了一个人的“大学生涯”。20年里白天读书、夜晚抄书,打下了传统文化根基。

1977年35岁的聂振弢到内乡一中任语文教师。3年后直接到南阳师范任教。1982年至1984年,在南阳师专中文系学习。1984年分配到南阳教育学院任教,任中文系副主任,讲授《古代汉语》、《古代文化常识》等课程。2013年荣获“中国好教育正能量奖”;

2014年荣获甲午首届“中原孔子教育十大人物”奖;

2015年5月29日应联合国教科文组织邀请,在法国巴黎联合国“多元文化融合”论坛上做《中国文化的世界意义和当代价值》的专题发言,是南阳登上联合国讲台第一人。

2016年获全国第二届“书香之家”荣誉。

2017年由光明日报举办 “寻找大国良师”活动中,荣获“大国良师荣誉称号”;

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。这是中国历代读书人的崇高理想。75岁的聂振弢,风趣儒雅,经、史、子、集,诗、词、歌、赋无所不通。他任教于南阳师院,自20世纪80年代以来,以中华优秀传统文化为主题,在国内外义务讲学3000多场,致力于传统文化的继承、弘扬和传播。他以扎实的国学功底,深厚的艺术修养,独特的人格魅力,感染着越来越多的人研究学习国学,使儒家忠孝节义的思想在新时期指导着无数人的言与行。


感动于国学经典的力量,让聂教授初中辍学能成为大学国学教授;感动于国学的力量让他走出国门讲国学 ,成为南阳登上联合国讲台第一人;感动于国学的力量让他弘扬国学,义务讲学3000余场;感动于国学的力量,让他创办作文报,滋养了一代又一代中小学生;感动于国学的力量,这个“70后”的老人还在为创办一所以国学为根基的大学不懈努力着。

三、感悟

“学然后知不足”,几天的学习最大的感悟就是找到了自己最大的问题——“营养不良”,也激发了我通读四书五经等国学经典,用国学知识、国学思想丰富我的精神世界的热情。


正如章艺龄秘书长在开班仪式上所希望的那样,通过这次培训看到了差距,找到了人生的方向,更坚定了用经典浸润心灵的信心。正是我不忘教育者的初心,牢记教育者的使命,才能让我从乡村走到县城,从小学走到党校,从教育局到两年前重新走上讲台走进黄兴小学。我相信只要我心中的信念不变,情怀不变,充满希望,不断用国学经典唤醒并激发自身的智慧和光亮,定会照亮孩子们的前程,幸福我们的人生。希望我的孩子,我的学生、我的孙子在将来的某一刻回忆自己的成长经历时会说:是我的妈妈,我的小学语文老师、我的奶奶引领我,让我成为了一个德行高尚、知识广博、行为优雅的人。

李宗芳 本文来源:网易河南 责任编辑:李宗芳_NY45
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