河南
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为积极探索“高校资源下沉+乡村资源反哺”双向赋能机制，打破乡村家庭信息壁垒，为中小学生提供专业认知启蒙与成长规划指导，7月2日，河南工学院材料科学与工程学院与封丘县祝店村启动“双向赋能·协同育人”校地共建活动。校党委副书记路阳、副校长朱松梅，原副校长、校关工委常务副主任张国臣出席活动。
活动伊始，祝店村师生先后参观校史馆、图书馆与理想信念馆，沉浸式参与行走的思政实践课堂。路阳、朱松梅亲切接见研学师生，勉励同学们把握研学实践机会，拓宽视野、笃学奋进，树立长远人生目标，立志勤学圆梦大学。
座谈会上，张国臣结合自身工作经历寄语在场乡村青少年。他表示，青年学子要树立积极向上的人生态度，锚定成长目标、勤奋刻苦求学，把个人理想追求融入成长之路，以不懈奋斗奔赴理想学府、实现人生价值。
本次活动将科普教育、专业启蒙与生涯规划深度融合。依托学院科研实验平台，让学子近距离观摩新能源电池、3D打印等设备，打破对“材料即传统制造”的刻板印象；聆听徐源博士的趣味科普讲座，激发学生科学探索热情。现场，专业教师认真解答家长关切的就业与升学问题，厘清专业与职业的内在关联，切实帮助家长。
为杜绝短期研学形式化、构建常态化长效帮扶体系，学院在活动现场启动“一对一成长伙伴”帮扶工作。材料科学与工程学院党委书记于明华表示，后续将遴选大学生志愿者与祝店村中小学生精准结对、长期陪伴。依托朋辈引领模式，为乡村学子提供常态化学业辅导、心理疏导、校园文化科普和生涯规划指引，帮助青少年提前建立专业认知，树立报国成才理想。
此次共建活动是学校关工委深化“校地协同”关心下一代工作的重要举措。未来，河南工学院整合关工委红色育人资源、二级学院学科与人才优势，打造可复制、可推广的校地协同育人示范标杆，持续助力乡村基础教育提质增效。
本文来源：河南工学院
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张超_hn212
