【向上·研途】在思与声之间 探寻语文教育的深度与温度

“强素养 精教学” 语文教师素养大赛

以赛促研强素养 声韵传情展风华

最隽永的素养，并非对经典篇章的精准复刻，而是将语言化为羽翼的能力，让思想得以飞翔至课本之外的天空。

近日，我校语文教师素养大赛系列活动正式拉开帷幕。本次活动以“强素养，精教学”为主线，通过系统化、深层次的素养锤炼，推动语文教学的专业成长与内涵发展。大赛聚焦教师核心素养，设置教师素养测评、风采展示两大核心环节，既有沉淀的深度，又有绽放的光华。这不仅是一场专业能力的竞技，更是一次语文教学初心的回望；这不仅是一轮素养才华的展现，更是一场匠心精神的诗意交融。

素养答卷

深耕专业 锚定育人根基

素养测试环节，老师们静心凝神、提笔作答，本场测试紧扣新课标要求锚定考查方向，以文学常识积累筑牢考查基础，用教学案例分析检验实践能力，多维度、全方位考量语文教师的专业功底。一方试卷，承载的是语文教师专业素养的“四梁八柱”，如何让语文课堂扎根文本、让核心素养落地生根，是试卷上教育理念的碰撞回响，更是对语文教育本质的深层追问。

笔尖沙沙，写下的不仅是对新课标内涵的精准解读、对文学常识的扎实掌握、对教学案例的深度剖析，更是对语文教育使命的庄严回应。这静默的较量，恰是语文教师专业内核的深层彰显——教育，从来不是浮光掠影，而是需要这般沉潜与积累，方能为学生引来源头活水，方能让语文教学的根基愈发坚实。

声韵展卷

以情传文 绽放语文风华

如果说素养测试是向内的深耕，那么朗诵展示便是向外的生发，本场展示创新设置年级自主展示与现场抽签展示环节，既让各年级打磨精品、尽显特色，又以随机抽选的形式，考验老师们的临场应变与语言功底，让赛场更具挑战与看点。

当老师们登上朗诵舞台，整个赛场瞬间化为一片诗意的海洋。她们或深情款款，或慷慨激昂，或温婉细腻，年级自主展示的篇目匠心独运，尽显团队打磨的用心；现场抽签的演绎从容不迫，彰显个人扎实的功底。一篇篇经典诗文，在精准的节奏、动人的音色和真挚的情感诠释下，被赋予了全新的生命。

声音成为了一座桥梁，连接了文本的意蕴与听者的心灵。在那一刻，我们清晰地看见，一位优秀的语文教师，自身就应是语言的艺术家、情感的传导者和审美的唤醒者，以声传情，以文育人，让语文的魅力在舞台上尽情绽放。

余音回响

比赛结束之日 正是深耕开始之时

讲台，是教师生命绽放的舞台；而语文，是每个孩子精神成长的土壤。本次大赛不设旁观席，人人皆为主角，展现了“以赛促研、以文化人”的师者群像。他们既能静坐深耕，夯实底蕴；亦能立于台前，诠释经典。这是一群语文人的真实写照——承千年文脉，耕一方心田，在语言的温度中传递思想的力量。

结尾

学校将以此次素养大赛为起点，持续搭建教师专业成长平台，深化语文教学改革，推动课堂教学从“教知识”向“育素养”转变。我们坚信，在这片深耕不辍的教育沃土上，语文教学必将迈向更高质量、更具温度的新台阶，助力每一位学子在语言与文化的浸润中，走向更广阔的天地。