河南
为传承中华优秀传统文化，增进学生对中医药文化的认知与了解，引导学生树立科学的健康观念，1月14日下午，郑州市第四十一高级中学特邀中牟梁士中医院梁鸿飞院长开展中医药基础知识专题讲座。讲座以“中医药基础体系与临床应用”为主题，带领现场学生开启了一场探寻中医智慧的奇妙之旅。
千年岐黄承古韵
时代新篇启杏林
梁鸿飞，中牟新区梁士中医院院长、梁氏中医第七代传人、中西医执业医师，毕业于湖北省中医药大学，从事创伤骨外科14年，对急慢性创伤、骨病、骨髓炎等有独到建树。研习中医内、外科及疑难病防治。
副校长侯二祥代表学校为梁鸿飞院长颁发聘书
01溯源千年脉络 感悟中医底蕴
讲座伊始，梁鸿飞院长从中医的起源与发展脉络展开，结合先秦时期《黄帝内经》《难经》等经典典籍的诞生，秦汉时期《伤寒杂病论》的成书与华佗麻沸散的发明，到唐宋时期医学分科细化、药物学进步，再到明清时期温病学说的兴起与中医流派的形成，系统梳理了中医药文化数千年的传承与创新历程，让学生们深刻感受到中医药文化的深厚底蕴。
02详解诊断中药 掌握实用知识
在中医诊断与中药知识板块，梁鸿飞院长详细讲解了望、闻、问、切四诊法的基本原理与应用场景。结合面色、声音、气味、脉象等常见诊断依据，分享了“面色潮红多热证”“声音低微多虚证”等实用判断方法，并通过新冠患者、哮喘患者的典型症状案例，帮助学生理解诊断方法的临床价值。针对中药知识，梁院长解析了药物四气五味、升降浮沉的特性，介绍了道地药材的鉴别标准与传统炮制工艺，强调了“相反药物禁忌”“十九畏药对”等配伍原则的重要性，同时通过四君子汤、桂枝汤等经典方剂，讲解了“君臣佐使”的组方思维。
03传承文化魅力 赋能青春健康
整场讲座互动氛围热烈，梁鸿飞院长通过理论讲解与实物观察相结合的方式，将博大精深的中医药知识转化为贴近学生生活的实用内容，有效激发了学生对中医药文化的探索兴趣。学生们认真聆听、积极记录，纷纷表示不仅学到了丰富的中医药知识，更感受到了中华优秀传统文化的魅力。
04学生心得分享 共话文化传承
高一（2）班张家豪：
今天参加学校的中医药专题讲座，梁院长的详实讲解让我对这门古老学问有了全新认知。从阴阳五行的整体观念，到望闻问切的辨证方法，再到药食同源的养生智慧，中医药处处彰显“天人合一”的东方哲学。艾草散寒、针灸调理的案例，打破了我对中医药“只存于古籍”的刻板印象。尤其听闻羊肉汤加生姜搭配针灸可调理阴虚体质，我更是心生向往，跃跃欲试。作为高一学生，我惊叹于先辈智慧，更明晰传承传统文化的责任。未来，我愿探寻中医药奥秘，让这份千年瑰宝焕发新生。
高一（9）班商彭鑫：
在“牟州明烛”讲堂第十一期活动中，梁鸿飞院士的中医专题讲座让我收获颇丰。梁院士从中医起源讲起，以阴阳学说、经络系统等核心理论为框架，结合“望闻问切”四诊实操，为我们剖析了人体健康的内在逻辑。他不仅演示了简单的病症辨别方法，还从药材特性、身体养护等角度分享了实用的养生技巧，让抽象的中医知识变得生动易懂。
最让我触动的是梁院士对中医传承的寄语——他说中医是承载着深厚文化的国粹，需要我们薪火相传。这次讲座不仅让我学到了实用的健康知识，更让我感受到中华传统文化的魅力。未来我会把这些养生智慧融入日常，也会主动向身边人分享，让更多人感受中医的温度。
高一（10）班杨晨曦：
今天是1月14日，我们听取了梁鸿飞院长的讲座。他是“梁士中医院”第七代传人，传承至今已有200多年历史。讲座首先介绍了中医的起源可追溯至先秦秦汉时期，随后讲解了中医“天人相应、内外统一、动态平衡、形神共养”的整体观念，并阐述了“望、闻、问、切”的诊断方法，最后结合中医在生活中的实际应用进行分享，使我收获丰富。
此次中医药基础知识专题讲座的开展，是郑州市第四十一高级中学传承中华优秀传统文化、推进素质教育的生动实践。通过活动，让中医药文化走进校园、浸润心田，不仅丰富了学生的知识储备，更培养了学生的文化自信与健康意识，为传统文化的薪火相传注入了青春力量。
本文来源：郑州市第四十一高级中学
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