河南
金秋送爽，硕果飘香。在这收获的季节里，昌华小学的校园里不仅有琅琅书声，更有一片热火朝天的劳动景象。
近日，我校将课堂搬进自然，组织了一场别开生面的“秋收实践课”——挖红薯、挖花生，让孩子们在亲身实践中体验劳动的艰辛与喜悦，感受大地慷慨的馈赠。
田野为课堂，实践促成长
在学校精心开辟的“快乐农场”实践基地里，一串串饱满的花生藏在泥土之下，一垄垄肥硕的红薯等待着被发现。活动伊始，老师们先为孩子们讲解了红薯和花生的生长过程、营养价值以及挖掘技巧。
对于很多孩子来说，这是第一次亲手从泥土里挖出红薯。他们小心翼翼地拨开泥土，当看到一个完整的、红皮的大红薯破土而出时，惊喜的欢呼声此起彼伏。“看我挖到了一个‘巨无霸’！”“我的红薯像个小葫芦！”孩子们互相展示着自己的劳动成果，脸上洋溢着无比自豪的笑容。
在花生地里，孩子们轻轻拔起花生秧，一串串饱满的、沾着泥土芬芳的花生便呈现在眼前。他们一边采摘，一边回忆着课文《落花生》，在实践中深刻体会了“它虽然不好看，可是很有用”的朴实道理。
汗水沾湿了额头，泥土弄脏了衣裤，但这一切都阻挡不了孩子们的热情。在这片充满生机的土地上，他们学会了使用农具，懂得了协作互助，更明白了“一粥一饭，当思来之不易”的真正含义。
这次富有意义的劳动实践活动，不仅让孩子们收获满满，更在家长群中引发了热烈的反响，获得了如潮好评。
昌华小学始终坚持“五育并举”的育人理念，将劳动教育作为培养学生全面发展的重要一环。
我们相信，教育的场所不局限于教室，知识的形式不拘泥于书本。一次挖红薯、挖花生的体验，或许就在孩子心中播下了热爱劳动、尊重自然、珍惜生活的种子。
未来，学校将继续开发更多元、更深入的劳动教育课程，让孩子们在动手实践、出力流汗中，磨砺意志，提升素养，成长为有担当、懂感恩、爱生活的新时代好少年。
这个秋天，昌华小学的孩子们收获的，远不止一袋袋红薯和花生，更是一份份沉甸甸、甜蜜蜜的成长礼物。
本文来源：商讯
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朱晓艳_HN716
