河南
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2025年10月26日，首届河南省中小学生科学创新优秀作品展示活动决赛在河南省科技馆落下帷幕。郑州市第四十一高级中学高三学子组成的团队凭借科学影像作品《论黄河成为 “地上悬河”的原因》，历经层层筛选，最终在省级现场展示中脱颖而出，一举摘得高中组创意科普类一等奖。这一荣誉的获得者包括高三7班贺雨童、于洁，高三5班郑宇航及高三6班潘维嘉、樊铄岚五位同学。
此次活动由河南省教育厅与河南省科学技术协会联合主办，河南大学教育学部、河南省科技馆共同承办，是贯彻落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》精神的重要实践。评委团通过现场评审的方式，对作品的科学性、创新性与展示效果进行综合考量，郑州四十一高学子的作品以扎实的内容与新颖的呈现形式获得高度认可。
获奖作品《论黄河成为 “地上悬河” 的原因》以黄河地理地貌为研究核心，通过科学影像的形式，将这一地理过程直观呈现，既展现了对黄河泥沙来源、水流动力学等科学原理的深刻理解，也传递了对黄河流域生态保护的关注，契合“敬畏自然、助力生态文明建设”的科普内核。这份荣誉的背后，是学子们的潜心钻研与学校科技教育的扎实积淀。备赛过程中，五位同学分工协作、精益求精，从资料调研到影像拍摄，从原理验证到展示优化，充分展现了科学严谨的态度与团结协作的精神。
郑州市第四十一高级中学始终秉持 “文理兼长、全面发展” 的育人理念，将科技创新教育贯穿办学全过程。学校将继续加大对科技创新教育的支持，依托多元化实践平台，激发更多学子的科学探索热情，培养具备创新精神与实践能力的新时代人才。
