10月10日,林州建筑职业技术学院2025年教育事业统计工作培训与部署会顺利召开。会议紧扣教育部、河南省教育厅关于教育事业统计工作的相关要求,以规范工作流程、保障统计数据质量为核心目标,为全年教育事业统计工作划定方向。校长张清华出席并作总结讲话,副校长李文山主持会议,质量保障与评估中心主任胡云鹏开展专项培训与工作部署,各单位负责人、统计相关工作人员参会。
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会上,校长张清华作总结讲话,并提出四点工作要求:一是提高政治站位,强化责任意识,以某高校统计工作出现错误的案例为警示,坚决杜绝 “应付心态”“侥幸心理”,将统计工作的严谨性、规范性贯穿始终;二是压实三级责任体系,进一步强化领导责任、明确部门分工,严格把控源头数据质量,加强跨部门协同配合,形成工作合力;三是规范工作流程,严守统计工作纪律,完善配套管理制度,加快推进统计信息化应用,提升工作效率与数据精准度;四是深化数据应用价值,在确保数据准确的基础上,做好数据对比分析与趋势研判,为学校发展规划制定、决策优化提供有力支撑,同时依法依规公开部分统计数据,接受监督。
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会上,副校长李文山明确统计工作组织架构,他强调要着力构建“校级统筹、部门联动、专人负责” 的工作格局,层层压实责任,确保统计工作各环节无缝衔接、高效推进。在主持会议时强调,各部门要迅速统一思想,严格落实会议要求,坚决杜绝“数据填0”等敷衍行为,严格遵守时间节点推进工作,同时重视统计档案留存管理,确保统计工作全程可追溯、可核查。
胡云鹏主任围绕统计工作核心要点展开系统培训,从四个维度明确工作要求:一是强调统计工作的基础性、关键性作用,指出其不仅是教育宏观管理、科学决策的重要依据,更是支撑学校 “双高建设” 等核心工作的关键抓手,必须高度重视;二是厘清统计指标界定与工作安排,详细区分 “时点指标” 与 “时期指标” 的差异,明确全年四次统计的时间节点与任务重点,同时推行 “统计工作人员实名认证”“三级责任审核” 制度,从制度层面保障数据真实性;三是梳理修订调整内容,针对多项调查表、统计指标及指标解释的更新变化进行逐一说明,明确5个核心指标的底线要求,并规范相关材料准备标准,确保统计数据符合规范;四是重申时间节点纪律,要求各部门严格按照既定日程推进工作,确保数据按时、准确上报。
此次培训与部署会的召开,为林州建筑职业技术学院2025年教育事业统计工作搭建了清晰的工作框架、明确了具体路径,将为学校高质量发展提供坚实的数据支撑。
