河南
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（原标题：郾城区昆仑路小学：聚焦“五课”循环研修 助推教师专业发展）
网易河南9月21日报道（杨昆龙 通讯员 杨凯）9月19日至20日，由河南省教育厅主办、信阳师范大学承办的河南省第二期基础教育校本研修管理者高级研修班在信阳举行。全省百余名校本研修工作管理者齐聚一堂，共同探讨校本研修的创新路径与发展方向。
20日上午，漯河市郾城区昆仑路小学业务副校长马贺代表学校作了题为《聚焦“五课”循环研修，助力教师专业发展》的案例分享，系统介绍了该学校在校本研修方面的创新实践与探索成果。
马贺副校长重点阐释了学校初步构建的“备课—上课—观课—议课—改课”五课循环研修模型。该模型以课堂教学中的真实问题为导向，依托团队共研、循环推进的机制，实现教师教学行为的持续优化与专业能力的阶梯式成长。她在分享中结合具体案例，详细说明了“五课”循环的实施路径与操作要点，并展示了其在提升课堂实效、促进教师专业成长方面的成效，突出了该模型“务实、闭环”的特点。
此次研修为全省校本研修工作提供了交流平台，昆仑路小学既展示了自身在校本研修领域的探索和成果，也通过学习其他地区的优秀经验，为下一步深化研修改革提供了参考。今后，学校将继续深化“五课”循环机制，推动校本研修高质量发展，为基础教育贡献更多智慧与力量。
本文来源：网易河南
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杨昆龙_HN071
