河南
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为进一步深化学校教育教学改革，提升教师教学研究能力，助力高质量教学成果培育与产出，7月7日，原江南大学副校长纪志成应邀来校开展“国家教学成果奖培育申报与案例解析”专题培训。副校长贾圣强出席，全体中层干部，教研室主任，教务处、质保处、评建办全体人员参加。培训会由贾圣强主持。
纪志成主要从2022年教学成果奖分析、教学成果奖的核心要素、教学成果奖的方法案例、申报关键点及注意事项、获奖案例深度解析五个方面展开论述。他强调，教学成果要坚持立德树人的根本性原则，注重教学成果的独创性、新颖性和实用性；要经过教学实践的检验，取得显著的教学效果；要依据国家教育政策导向，探索拔尖创新人才培养新模式，强化科技教育与人文教育的协同，打造一流课程、教材、实践项目和师资团队；要利用人工智能和数字化技术重塑教师角色和教育模式，利用知识图谱建立课程的知识体系，使教学资源知识化。
纪志成还从教学成果的鉴定、申报书的填写和成果总结等方面，分析教学成果奖申报的关键点和注意事项。并以“多元协同培养机电融合卓越创新人才”为例，结合机电融合人才“培养模式”面临的挑战，深度解析如何打造多元协同的卓越人才培养新机制、强化专业课程教学改革、构建综合实践教学体系以及创建“双导双院”素质教育新模式。针对参训人员教学成果奖申报中遇到的问题，进行现场交流和指导。
此次培训通过“理论剖析+范例演示”的方式，深度阐述教育理论，精准分析要点，具有较强的实操价值，为国家教学成果的项目申报提供了清晰的路径。
本文来源：郑州工业应用技术学院
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宫璞_hn0046
