河南牧业经济学院：创新教师发展范式 赋能教师成长与教学质量双提升

近年来，河南牧业经济学院教师发展中心紧紧围绕立德树人根本任务和学校高质量发展目标，秉持“培训筑基、赛教融合、协同联动、多元赋能”的工作理念，创新构建“分类分层培养、校院协同推进”的工作机制，以系统化提升教师教学能力为核心，持续探索教师发展新路径，全面助力教师专业成长与学校人才培养质量提升。

构建“4321”多维培养体系，夯实教师发展根基

学校着力打造特色鲜明的“4321”教师教学能力提升培养体系，为教师成长提供系统化支撑。聚焦4个成长阶段，精准对接新入职教师、青年教师、骨干教师、教学名师不同发展阶段的需求。依托4种活动形式，丰富拓展教学沙龙、专题工作坊、定制化培训、常态化学习社群。强化3项抓手，通过规范化岗前培训、青年教师教学技能竞赛、教师教学创新大赛三大关键环节，以实践促能力跃升。打造2大工作坊，积极引入并推广ISW教学技能工作坊和对分课堂工作坊，有效促进课堂教学模式革新与育人实效提升。建强1支队伍，成功培育一支专业化的校本教师发展培训师队伍，实现了ISW校内培训的国际认证，为教师教学能力持续提升和专业化发展提供内生动力。

创设“校本多元”培训体系，激活教师发展动能

学校以教师发展“需求解构”为核心，创设校本特色的多元化培训活动，强化数智赋能驱动，激活教师发展动能。积极践行OBE教学理念，以研究性教学为主线，开展师德师风、教育教学技术等专题培训，通过引导教师设计高质量问题或任务，制定探究过程方案，实现教师角色的根本转变，锻造教学真本领。深度解构教师发展实际需求，开展学院定制、教学沙龙、教学咨询等多元化校本培训活动，并在活动中创设环境，注重情感融入，不仅满足教师专业成长需求，更唤醒教师教育初心，点燃教师对教学的热爱与激情。面向全校教师开展人工智能系列活动，引导教师将AI融入教学实践，激活课堂教学创新活力，搭建教师成长的数字化管理平台，为教师专业成长提供数字化支持。

打造“竞赛赋能”提升渠道，引领教师卓越发展

学校将教学竞赛作为提升教师教学创新能力和教育教学质量的重要引擎。以“精准赋能、全面提升”为目标，特邀往届全国高校教师教学创新大赛获奖教师深度分享备赛经验与成长感悟，发挥示范带动效应。采用线上线下融合模式举办专题竞赛训练营，深入解读赛事规则，系统拆解备赛流程，精准剖析评分要点与策略。邀请专家以“陪伴式”指导模式，模拟演练与一对一精准把脉，为参赛教师提供坚实支撑。通过“理论引领+实践锤炼+个性辅导”的三位一体竞赛辅导体系，形成了“以赛促教、以赛促研、以赛促改”的良性循环，推动了教师教学能力实现阶梯式提升。

深化“校院协同”服务模式，赋能教师特色发展

学校以省级教师教学发展示范中心建设为契机，着力推动教师发展工作走深走实，打通教师培训与教学实践的最后一公里。积极推动成立学院教师发展分中心，深化“学校教师发展中心-学院分中心-基层教学组织”三级联动机制，织密教师持续发展网络。协同各学院，积极搭建凸显学科专业特色的教师能力提升平台，探索教师发展赋能学科建设的融合新路径。通过试点学院和学院定制活动，开展精准服务和资源供给，构建教师发展与具体学科专业结合的教学服务新模式，提升教师的获得感与幸福感，为学校教师高质量发展赋能助力。