黄河科技学院招生政策解读|本科|入学|高校|艺术类

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学校简介

黄河科技学院创办于1984年，作为中国民办教育改革发展的先行者，黄河科技学院是全国第一所民办普通专科高校、全国第一所民办普通本科高校。是全国首批应用技术大学改革试点战略研究单位、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、河南省首批示范性应用技术类型本科院校、河南省硕士学位授予重点立项建设单位，获批首批全国创新创业50强高校、首批全国深化创新创业教育改革示范高校，首批国家级创新创业学院建设单位。学校连续八年获评武书连中国民办大学综合实力榜首，被联合国教科文组织赞誉为“世界教育史上的奇迹”。

学校现在有四个校区，占地近3000亩，校舍建筑面积110多万平方米，建有现代化非盈利的三级综合医院，教学科研仪器总值5亿元，馆藏图书387万册，为3万多学生在这里学习、生活、成长、成才提供了良好的环境和条件。

近年来，学校全面深化综合改革，重构全新的产教融合型人才培养体系，在专业层面、课程层面、课堂教学层面层层深入、彻底落实，取得了丰硕成果，受到了社会的广泛关注和认可。编写的《应用型高校本科专业产教融合型课程体系改革与实践》系列丛书47册，由清华大学出版社陆续出版；学校改革成果亮相第61、62届中国高等教育博览会，吸引600余家高校、企事业单位学习交流；牵头筹建“高等学校产教融合课程体系创新联盟”，全国20个省份的38所应用型高校为首批发起单位；举办6期“应用型高校课程体系开发与建设工作坊”，吸引了全国42所高校参加培训，反响强烈。

2025年招生计划

2025年安排招生计划8466人，其中本科6800人、专科1020人、专升本646人。

其中，应用技术学院（济源校区）本科计划1105人，合作办学专科计划700人。

专业建设

黄河科技学院招生专业学科门类齐全，本科层次专业62个，其中，2025年新增了新能源材料与器件、智能装备与系统、智能建造3个本科专业。设立有数据科学与大数据技术、智能科学与技术、网络空间安全、新能源汽车工程、智能感知工程等专业等应用型急需专业。近几年，学校紧密围绕智能装备、生物医药等河南省战略性新兴产业集群发展规划，重点建设6个专业集群，其中生物医药、文化创意、现代物流与数字贸易等3个专业集群获批河南省应用技术示范校建设重点实施项目。学校加强产业学院建设，建设新一代信息技术产业学院、冰雪产业学院等实体化运营现代产业学院16个，其中包括2个省级重点现代产业学院和4个特色行业学院。

普通本专科批次专业组

1、普通类本科批（招生代码：6130）分4个专业组，分别是：

（ 1）101专业组：选考历史科目的考生均可填报，包含14个专业，分别是：经济学、金融学、国际经济与贸易、法学、学前教育、运动康复、英语、日语、商务英语、网络与新媒体、工商管理、会计学、财务管理、物流管理

（ 2）102专业组：选考物理科目的考生均可填报，包含16个专业，分别是：经济学、金融学、国际经济与贸易、法学、学前教育、运动康复、英语、日语、商务英语、网络与新媒体、工商管理、会计学、财务管理、物流管理、工程管理、质量管理工程

（ 3）103专业组：选考物理、化学科目的考生均可填报，包含29个专业，分别是：生物信息学、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、车辆工程、新能源汽车工程、智能感知工程、纳米材料与技术、新能源材料与器件、智能装备与系统、智能建造、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、网络空间安全、网络空间安全 ( 智能安全与防护 ) 、土木工程、农业工程、临床医学（学制5年）、药学、药物制剂、医学检验技术、医学影像技术、护理学。

（ 4）105专业组：选考历史、地理科目的考生均可填报，包含2个专业，分别是：建筑学、城乡规划

2、普通类本科批（招生代码： 6133）应用技术学院分3个专业组，分别是：

（ 1）101专业组：选考历史科目的考生均可填报，包含2个专业，分别是：商务英语、会计学

（ 2）102专业组：选考物理科目的考生均可填报，包含3个专业，分别是：商务英语、会计学、工程管理

（ 3）103专业组：选择物理、化学科目的考生均可填报，包含12个专业，分别是：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、新能源汽车工程、电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、纳米材料与技术、土木工程、网络空间安全、数据科学与大数据技术、软件工程、物联网工程、电子信息工程

3、不组织专业考试的艺术类本科专业分为2个专业组（招生代码：6130），分别是：

（ 1）501专业组：选考历史科目的考生均可填报，包含2个专业，分别是：广播电视编导，戏剧影视文学

（ 2）502专业组：选考物理科目的考生均可填报，包含2个专业，分别是：广播电视编导，戏剧影视文学

4、普通专科层次所有专业均不提科目要求（选考历史或物理的考生均可填报）。

录取规则

1、普通类专业录取规则

对进档考生按照 “分数优先、遵循专业志愿”的原则分配专业。考生所报专业志愿无法满足时，若服从专业调剂，在同组内进行专业调剂；若不服从专业调剂，则作退档处理。若生源省份有单独录取规则，从其规定。

当考生高考文化总成绩相同时，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序投档。若生源地规定了位次确定原则，从其规定。

2、艺术、体育类专业录取规则

艺术类、体育类实行平行志愿投档的批次，对于高考文化总成绩和专业省级统考成绩均达到相应录取控制分数线的考生，根据学校选定的综合成绩计算办法，依据考生综合成绩，按照平行志愿投档规则进行录取。当考生综合成绩相同时，先按艺术类、体育类省级统考成绩排序，如仍相同，再按照普通类同分排序办法，由高到低排序录取。

（ 1）艺术类：考生高考文化总成绩50%加专业成绩50%的综合成绩。计分办法：艺术类各专业的综合成绩均为高考文化总成绩×50%+专业省级统考成绩÷300×750×50%，即：综合成绩=高考文化总成绩×0.5+专业省级统考成绩×1.25。

（ 2）体育类：按考生高考文化总成绩排序。计分办法：体育教育专业的综合成绩为高考文化总成绩×100%，即：综合成绩=高考文化总成绩×1。

（七）高考外语语种要求：外国语言文学类（含英语专业、商务英语专业）只招收英语语种考生；日语专业的应试语种为英语或日语；其它专业不限制外语语种。学校公共外语课程为英语。

往年录取最低分及位次

学校资助政策

资助政策主要分为国家资助、学校资助及社会捐助的项目，均用于帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，培养学生不畏困难，自立自强的品质。

（一）国家资助是指国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、服兵役国家资助等资助项目。主要包括：国家奖学金（ 10000元）、国家励志奖学金（6000元）、国家助学金（平均资助标准3700元）、国家助学贷款（最高可贷20000元）、服兵役国家资助（20000元）。

（二）学校资助是指学校利用从事业收入中提取的资助资金设置的各类资助项目，主要包括校内优秀学生奖学金、勤工助学、 “励志成才大学生”、临时困难补助、“绿色通道”等。

1.校内优秀学生奖学金：为激励广大学生刻苦学习，奋发向上，学校设优秀学生奖学金。划分为四个等级，特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。每学年一次，学生获奖学金比例占25%。

2.勤工助学：学校每年在图书馆、智慧馆、民办教育研究院、民办教育博物馆等多部门及各院部设置勤工助学岗位。

3.“励志成才大学生”评选：学校为树立优秀贫困大学生典型，挖掘先进，鼓励学生正确面对困难，每年评选一次，奖励金额每人2000元。

4.临时困难补助：学校专门为家庭经济特别困难的学生设立，包括临时困难生活补贴和冬季送温暖补助。临时困难补助主要用以解决突发性的临时困难（自然灾害补助、突发变故补助、大病紧急救助）。

5.“绿色通道”：为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，学校建立 “绿色通道”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。

（三）社会捐助是指由社会团体、企事业单位和个人爱心捐助的资金所设置的资助项目，主要包括 “王好君爱心”助学金、“慧杰助学圆梦计划”等资助项目。

1.“王好君爱心 ”助学金：由爱心人士王好君先生捐助，自2020年开始，每年20万元，共10年，每年资助家庭经济困难学生30人左右，每人每月享受500---1500元生活补贴。

2.“牛卫民爱心”助学金：为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，激励贫困学生自力自强，奋发向上。校友牛卫民先生自2020年成立“牛卫民爱心”助学金，每年5万元，捐赠10年，每年评选一次，资助金额1000-2000元。

3.“慧杰助学圆梦计划”：“慧杰助学圆梦计划”项目于2020年11月28日正式启动，该项目旨在对品学兼优的家庭贫困学生进行资助与帮扶，资助金额不等，资助对象为一年级普招本科、家庭贫困，品学兼优，性格开朗，积极向上，认同学校以及基金会发展理念，热爱公益慈善事业学生。

申请办法学生需持《家庭经济困难学生认定申请表》（随录取通知书发放）申请家庭经济困难认定，据此可申请相关资助项目。

学校师资力量

学校师资力量雄厚，经过41年的发展，始终坚持以人为本，实施“人才强校”战略。学校现有教职工2200多人，具有高级职称的教师近50%，青年教师中80%具有研究生以上学历，拥有两院院士、长江学者、国务院特殊津贴专家、全国优秀教师等高端人才150余人，拥有工程师暨教师、律师暨教师、高级经济师暨教师、会计师暨教师等各类“双师型”教师800余人。

学校转专业政策

学校转专业政策相对灵活，新生入学后第二学期初，可根据新高考改革后招生政策及选考科目要求，依据学校学籍管理规定，结合自身实际提出转专业申请。

学生申请转专业，应符合下列条件之一 :(一)学生确有兴趣或专长，转专业能更好地完成学业或更能发挥其兴趣或专长者；（二）学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，由三级甲等医疗单位出具诊断证明，经学校审核判定确不适合原专业学习，但尚能在其他专业学习者 ;（三）经学生申请，由学校综合审查判定，学生确因某种特殊困难，不转专业无法继续学习的:（四）复学(入学)后原专业不再招生的，根据学校实际情况及学生需求进行专业调整。

注：具体转专业政策以学校公布的为准。

毕业生就业

学校高度重视毕业生就业工作，以社会需求为导向，以数字化平台为支撑，立足学生自我价值实现与高质量就业需求，建立了 “基础能力+实践能力+应用能力”的三段式职业指导新模式，构建了由职业指导课教师、学业导师和辅导员为主要成员的“三师”协同育人格局，形成了“三大中心”联动服务机制和“3331”大学生高质量职业发展支持体系，为大学生高质量就业发展提供全方位、有效度、个性化保障。