6月19日-21日,教育部职业院校文化素质教指委美育课程集体备课活动在开封文化艺术职业学院顺利举办。本次活动由教育部职业院校文化素质教育指导委员会主办,教育部职业院校文化素质教育指导委员会美育专门委员会、开封文化艺术职业学院承办,国家开放大学出版传媒集团协办。本次活动主题是“以美育人 匠心铸魂——美育浸润行动与课程融通改革”,来自全国24个省市的80余家本科院校、职业院校、科研机构和企业的100余位代表齐聚一堂,交流美育工作成果,共同探讨新时代职业学校美育工作的新思路、新举措。
6月20日上午,活动开幕。开封市人民政府副市长刘震,美育专委会主任委员郭青春,开封市人大常委会副主任、校党委书记、美育专委会副主任委员沈洁霞,中共开封市委组织部副部长陈培鸿,开封市政府副秘书长陈学辉,中共开封市委教育工委专职副书记耿振勇,嘉兴职业技术学院原党委书记、美育专委会副主任委员方俊良等出席。开幕式由学校党委副书记成芳主持。

刘震副市长致辞,他介绍了开封市在学校美育方面所做的工作,充分肯定了开封文化艺术职业学院充分发挥自身资源优势,在美育课程创新、实践探索等方面的经验和成就。希望与会单位以此次会议为契机,进一步扩大合作,丰富美育资源,培养更多德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才,为教育强国建设和职业教育高质量发展贡献力量。

郭青春致辞,她表示,美育专委会要发挥对职业院校美育工作进行研究、咨询、指导和服务的专家组织作用,以习近平总书记关于美育的系列讲话精神为指导,贯彻落实中办、国办和教育部关于加强和改进新时代学校美育工作的要求,组织开展好美育集体备课活动等行之有效的工作,把以美育人、以美化人、以美培元落到实处。

沈洁霞致辞,她强调指出,开封文化艺术职业学院始终坚持“文化内涵丰厚,艺术特色鲜明”的办学定位,走出了一条内涵发展、特色发展、创新发展的道路,高水平的标志性成果不断产出。在美育方面不断改革创新,坚持面向人人,加强美育特色培育,构建“1234”工作格局,即:围绕一个目标,做好两个衔接,统筹三种资源,涵盖四个阶段。学校始终把美育列为公共必修课程,通过课内与课外、线上与线下相结合,让学生学会鉴赏美、体验美、传播美、赓续美、享受美,让美育成为学生受用一生的精神财富。沈洁霞表示,学校将全力承办好此次会议,虚心向职教同行和各界朋友学习请教,共同把美育工作质量提升到新的水平。






在集体备课环节,先后有六位嘉宾进行交流分享。沈洁霞以《汇聚美育力量,扛牢文化使命——原创剧<大河·城摞城>的创作实践与思考》为题,介绍了该剧目创作缘起、创作过程、艺术特色、创作意义;济宁职业技术学院刘向红以《<大学美育>教材课程思政设计》为题,分享了自己对于美育育人、美育塑魂的思考;中国成人教育协会郭凯君以《以美育人——发挥平台作用》为题,介绍了中国成人教育协会美育专业委员会的属性、使命、组织架构、专家团队、项目成果和发展规划;中国图片社李苗苗以《以影像赋能职业院校美育》为题,分享了中国图片集团的历史传承、资源供给和校企共同推动美育实践的思考;开封市万岁山游览区冯雁以《深化校企合作,实现互利共赢》为题,分析了企业用人需求,描绘了校企深度合作的前景;福建信息文旅学院李青以《解锁传统文化密码,践行美好生活》为题,进行了现场授课分享。嘉兴职业技术学院原党委书记、美育专委会副主任委员方俊良,美育专委会秘书长赵杰相继主持了集体备课。



20日下午,与会代表到学校进行现场调研。在中原文创孵化基地、陈连义大师工作室、公共艺术教育中心、文心书院、旅游管理学院实训室等地,代表们兴致盎然,或驻足观看,或与学生沟通交流,或动手体验,对开封文化艺术职业学院在美育课程设置、学生美育实践、美育帮扶农村小学、非遗传习等方面进行的探索和取得的成绩给予高度赞扬。
与会代表在演艺中心共同观看了开封文化艺术职业学院大型原创剧《大河·城摞城》。该剧是一台教学实践剧,以开封历史上所形成的“城摞城”奇观为背景,讲述“大河与城,相守相望,一种精神,天地交响”的故事。全剧八十分钟,共两百余名演员参加演出,分为“魏·大梁 ”“宋·东京”“清·开封”“今·新城”“ 河与城的交响”等五个篇章。通过阐释河、城、人的关系,讲好黄河故事,歌颂坚韧不拔、生生不息的民族精神。《大河·城摞城》的创作是对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践,充分展现了中华文明的韧性与生命力。开封文化艺术职业学院以高质量的艺术作品服务开封“文旅强市”战略,响应“让黄河成为造福人民的幸福河”的号召,将厚重历史转化为大众可感知的文化产品,成为落实黄河流域生态保护和高质量发展战略的主动举措,成为践行习近平文化思想的生动实践。

在集体备课活动期间,还举行了开封文化艺术职业学院教师团队研发的《风雅·宋——“宋词杯”》系列文创产品发布仪式。与会代表集体赴开封市博物馆、州桥遗址考察观摩,感受开封厚重的历史文化积淀,感悟源远流长的中华美育精神。
