濮阳医学高等专科学校专业报考指南|中药学|组织胚胎学|护理学

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2025年河南省分专业招生计划一览表

医学特色——培养社会急需人才

濮阳医学高等专科学校位于享有“黄河之滨、华夏龙都、帝舜故里、杂技之乡”盛誉的河南省濮阳市，始建于1951年，先后经历中专到大专教育的嬗变，2017年5月开展大专层次教育。

学校一期建筑面积19.7万平方米，拟增加二期建设10万平方米，达到“千亩校园，万名学子”规模。开设临床医学、中医学、预防医学等33个专业，其中国控专业4个。设有临床医学学院、中医学院、公共卫生学院等12个教学院部，建有临床医学等11个实验实训中心，教学科研仪器设备1.53亿元。学校先后荣获“全国职业教育先进单位”“第二批全国学校急救教育试点学校”“河南省文明校园标兵”“河南省最美建筑”“河南省五四红旗团委”“河南省高等学校标准化学生公寓和标准化学生食堂”“省级平安校园”等荣誉称号。

●人才培养质量稳步提升

学生就业去向落实率达到95%;学生技能竞赛捷报频传，先后荣获中国解剖学会职业教育解剖分会标本制作一等奖1项、全国卫生职业教育解剖学专业研究会一等奖、二等奖、三等奖各1项，2023全国首届正常分娩接产技能大赛总决赛单项二等奖1项，2023年全国第二届现场救护技能大赛团体一等奖，中国国际大学生创新大赛（2023）获团体铜奖，检验专业多个技能竞赛一等奖2项、二等奖7项、三等奖7项，河南省“互联网+”大学生创新创业大赛一等奖1项、省职教赛道创意组亚军、省青年红色筑梦之旅赛道二等奖1项，河南省高等职业教育助产技能大赛一等奖3项，河南省技能大赛二等奖1项、三等奖4项；2024年助产专业被评为河南省示范性骨干专业，2024年助产专业教师获河南省高等职业教育教学能力大赛二等奖1项，河南省课堂创新能力大赛一等奖1项；2024年学生获一带一路暨金砖国家技能发展与技能创新大赛助产赛项团体一等奖1项，护理技能赛项团体三等奖1项。

●办学特色逐步凸显

学校以“亦医亦专、既医又专”为学科专业定位，根据“医学+”建设理念，与市科学技术研究院、浙江大学、浙江师范大学等进行对接洽谈，就成立数理医学院、打造(智慧医学)数理医学学科群等达成共识，目前正联合举办医学人工智能领航者——超声Al实习培训班。

锚定技术技能型人才培养，着力打造智慧医疗、医疗器械与维修、助产等高技术专业群；主动对接新技术、新业态，围绕生物医药与大健康产业，构建“项目”式校企协同育人体系，加强龙头企业、医联体和学校之间的嵌入式对接，建设威高、翔宇产业学院、医联体产业学院；与马来西亚汝来大学联合办学，搭建人才培养国际平台。

●服务社会能力不断增强

学校取得护理、药学、医学检验技术、口腔医学技术、康复治疗技术等5个专业的高等学历继续教育招生资格，与河南大学开展成人教育联合办学，获批1+X证书试点院校、省专项职业能力考核机构等资格，先后承办国家级、省级学术会议、比赛。

名师指引——教学成果斐然

现有专任教师830人，中高级448人，博士、硕士研究生169人，省职教专家、省市教学名师和学科带头人49人。学校教学质量向上向好，学校出台《关于加强和改进新时代德育工作实施方案》等工作方案，全面实施“五育并举”培根铸魂行动计划；3门课程入选2023年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程立项建设项目，学校教师主编的《医学院校实验室安全准入教程》入选首批“十四五”职业教育国家规划教材、《医学遗传学》荣获河南省首批“十四五”规划教材，教师荣获2023年河南省高等职业教育教学能力大赛三等奖3项，学校中医课程思政教师团队被认定为第三批高等职业学校“河南省高校黄大年式教师团队”。

学校加大人才引育力度，大力培养“双师型”教师，获批河南省“双师型”教师技艺技能传承创新平台1个；学校作为主要课题组成员单位参与由中国医学科学院医学信息研究所主办的中国与世界卫生组织2022-2023双年度合作项目，学校当选为中国卫生健康思想政治工作促进会医学教育科研分会常务理事单位。

就业导向——聚焦职业品格与专业技能培养

学校以就业为导向，以助力基层医疗水平提升为抓手，大力优化专业建设。学校拥有8所附属医院和70余所教学实习医院，满足学生实习实训等要求。其中在建的第一附属医院按三级甲等医院标准设计、投资近20亿元，目前主体已经完工。第二附属医院(濮阳市第三人民医院)是三级专科医院。

专业设置紧密结合社会需求，注重学生职业品格与专业技能培养，为医疗卫生事业培养高等技能型人才。建设有基础医学、临床、护理、药学、中医、康复、医学技术、预防、口腔等实训中心。毕业生以基础厚、能力强、潜力大、素质高而受到广泛好评。

濮阳医专高度重视毕业生就业工作，积极贯彻教育部、省教育厅关于高校毕业生就业工作决策部署，切实落实“一把手”工程，多措并举开展毕业生就业工作。2024届毕业生春风行动启动仪式暨校园双选会组织260余家用人单位提供优质岗位5000多个，为学生提供签约指导、就业创业政策咨询等服务平台。

定向培养——河南省大学生村医订单定向免费培养

1.培养计划：计划为临床医学50人、中医学50人，毕业后到村卫生室服务6年(含2年的助理全科医生培训)。

2.招录计划：对参加高考的应届高中毕业生，在普通专科批次，单列计划、单列志愿招收。

3.招录规则：在高考志愿填报时须签订承诺书并交至报名所在地招生考试机构，否则不予投档。省教育考试院对高考成绩达到高职高专批录取控制分数线的考生，学校依据招生章程择优录取。

4.协议签订：须与培养学校和定向就业所在地的县级卫生健康行政部门(含中医药管理部门，下同)、人力资源社会保障部门签署协议，承诺毕业后到村卫生室服务6年。

5.经费保障：大学生村医在校学习期间(包括实习阶段)免除学费，免缴住宿费，并补助生活费，财政给予学费、住宿费和生活费补助。

中外合作——联合办学国际视野

与马来西亚汝来大学合办，招收护理专业120人，单列计划、单列志愿按照招生章程进行录取。

●马来西亚汝来大学

汝来大学是马来西亚其中一所规模最大的私立高等学府。拥有高水平的校园、先进齐全的设备和校园宿舍。是最先获得马来西亚教育部国家学术鉴定局(MQA)审核并批准开办各类课程的少数大学之一。拥有广泛的学科体系，其中包括3+0学士课程、学分转移课程、专科课程及大学预科课程。国外的联办大学在学术排行榜上名列前茅。

●培养目标

本专业通过中外合作办学教育平台，以现代护理理念为指导，发挥国际护理专业特色，培养具有国际视野和国际竞争力的复合型护理专业的人才。通过三年理论学习和临床实践，使学生享受国内外两校优质教育资源，获得国际先进护理学理念，具备人文社会科学、医学、预防保健、健康教育的基本知识技能，并具有自学钻研、独立思考的能力和临床观察、分析解决问题的能力。掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的内科护士、儿科护士、急诊护士、外科护士、社区护士等护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、预防保健等工作的高素质实用型护理专业人才。

●专业优势。

1.引进国外优质教育资源，强强联合，独立编班，高质量培养。

2.中外双方共同制定培养方案；每学年均有外方教师讲授专业核心课程。学生可以享受中外名校的优质教育资源。

3.外教全英教学，配有外教中文助教，实现学生英语能力和专业综合素质的全面提升，培养具有国际化视野和知识结构的高层次复合型人才。

助学成才——奖助学托举未来

为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，学校建立了“奖、贷、助、补、减五位一体联动助学”的资助体系。根据国家相关政策与比例，设有国家奖学金每年10000元，国家励志奖学金每年6000元，国家助学金每年人均3700元；家庭经济困难的学生入学前到生源所在地县(区)学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款；也可向高校申请高校国家助学贷款，每生每年最高可申请助学贷款20000元；学校还针对家庭困难及品学兼优的学生专门设立了勤工助学岗及校级奖学金。按照教育部对服兵役学生国家教育资助政策，在校生、毕业生应征入伍服兵役、直招士官、退役后复学或入学的学生均可按当年的资助标准申请学费补偿、贷款代偿、学费减免。

专业介绍

临床医学学院

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临床医学专业

主要课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学与病理生理学、药理学、预防医学、医学心理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学、中医学基础与适宜技术、基本公共卫生服务实务、全科医学概论等。

就业方向：毕业后可考取助理医师证，从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作；可在各级各类医院、高等医学院校、卫生行政管理部门、有关科研院所从事西医、教学、管理、科研等工作。

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人工智能技术应用（智能精准诊疗）

专业基础课程：专业基础课程7门包括：数理医学人工智能概论、程序设计基础、Python应用开发、Linux操作系统、数据库技术、计算机网络技术、基础医学概论。

专业核心课程：共开设8门，包括：人工智能数据服务、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、自然语言处理应用开发、智能语音处理及应用开发、人工智能系统部署与运维、人工智能综合项目开发。

专业拓展课程：机器学习原理与实践、数据结构与算法、数据挖掘技术与实践、Python网络爬虫、交互界面设计与开发、Web前端开发、PythonWeb开发、智能终端程序开发、智能终端系统集成与测试、自动化运维测试、产品原型设计与项目管理、临床医学概论等。

就业岗位方向：能够在卫生健康管理部门、大型医院、高科技医疗企业等从事数据医疗信息采集与处理、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等工作的高素质技术技能人才。

可考取的职业类证书举例：计算机技术与软件专业技术资格证书、计算机技术与软件专业技术资格、计算机视觉应用开发、人工智能数据处理、人工智能前端设备应用、人工智能深度学习工程应用等资格类证书。

中医学院

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中医学(国控专业)

培养目标：本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能，具备对常见病症进行中医临床诊疗的能力，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等医疗卫生领域能够从事基本医疗、基本公共卫生服务、养生、保健、康复等工作的高素质技术技能人才。

专业课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读、针灸推拿学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、临床医学概论等。

就业方向：毕业后可考取中医助理医师，可免试注册中医乡村医生等，面向中医助理医师、中医亚健康医师职业的基本医疗、基本公共卫生服务等。在各级中医医疗机构、科研机构、综合医院及各类相关医药卫生单位从事医疗、保健、康复等工作。

考取证书：

职业资格证书：中医助理医师资格证、乡村医生

职业技能等级证书：中医体质评估与应用、家庭保健按摩

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针灸推拿(国控专业)

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医整体观念、辨证论治、画经点穴、针法、灸法、罐法、推拿手法及相关法律法规等知识，具备运用中医理、法、方、穴、术处理临床病症等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事针刺、艾灸、拔罐、头针、耳针、一指禅推法、推法、拿法等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：人体解剖生理学、病理学、药理学、中药学、方剂学、中医经典选读、诊断学、中医基础理论、中医诊断学技术、中医内科学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、针灸治疗技术、推拿治疗技术、中医全科医师概要等。

就业方向：毕业后可考取中医助理医师，可免试注册中医乡村医生；面向针灸医师、中医推拿医师职业的针灸、推拿、刮痧、理疗等岗位(群)。在各级中医医疗机构、科研机构、综合医院及各类相关医药卫生单位从事医疗、保健、康复等工作。

考取证书：

职业资格证书：中医助理医师资格证、乡村医生

职业技能等级证书：中医体质评估与应用、家庭保健按摩(国控专业)

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人工智能技术应用(智能中医健康管理)

培养目标：具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力。掌握本专业知识和技术技能，能够利用中医诊疗知识库、养生保健知识库和中医体质辨识等，基于知识图谱和大模型技术建立智能中医健康管理应用，输出包含药食同源中药、经络穴位按摩、食疗、养生茶饮等多种养生保健方案。结合中医“治未病”的理念，提供日常的健康管理和养生指导。

主要课程：中医学基础概论、亚健康学基础、中医饮食保健、中医适宜技术、医学基础概论、中医学临床概论、临床医学概论、健康管理学、健康监测技术、健康管理实务、数理医学人工智能概论、人工智能数据服务等。

就业方向：在卫生健康管理部门、社区卫生服务中心(站)、大型医院、高科技医疗企业等从事数据医疗信息采集与处理、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等工作的高素质技术技能人才。

公共卫生学院

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预防医学

主要课程：流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、健康教育学、儿童少年卫生学、社会医学等。

就业方向：疾病预防控制机构、医院、妇幼保健中心、医院社区卫生服务机构、乡镇卫生院等基层医疗卫生机构，学校、幼儿园等教育机构的疾病预防控制、卫生监督、数据分析管理、健康教育、妇幼保健、国家基本公共卫生服务、消毒与感染控制等岗位的工作；市场监督、环境保护、海关等部门从事食品安全、环境检测、检验检疫等相关工作；工矿企业的职业卫生管理工作；公共卫生第三方服务机构从事卫生检测、评价工作。

从业证书：公共卫生医师（助理）执业证，公共卫生管理师，健康管理师，注册职业卫生师，检验师证，营养师。

0 2

医学营养

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、医学微生物与免疫学、内科学、外科学、临床医学概要、营养学基础公共营养、特殊人群营养、食品安全、营养烹饪技术，药膳与食疗、基础营养、临床营养学、食品卫生与食品检验、预防医学、卫生统计学、药膳食疗、健康教育等。

就业方向：医院、社区卫生服务机构、疾病预防控制机构、学校、营养咨询中心、体检中心、保健机构、食品企业、健康管理、医养服务机构等单位。

从业证书：注册营养师，临床营养师，公共营养师，健康管理师，营养指导员。

0 3

卫生信息管理

主要课程：医学基础、卫生统计学、计算机网络技术基础、医院管理学、卫生法律法规、管理学基础、卫生信息管理学、临床医学概论、临床流行病学、疾病与手术分类、病案信息学、医学信息分析与系统应用、卫生信息管理系统、数据库应用技术、信息安全技术、医学文献检索、存储备份、网站建设与管理、医学数据分析。

就业方向：面向卫生行政管理部门、医院等各级各类医疗卫生机构、卫生信息相关企业等单位的网管中心、病案资料室、管理信息系统开发公司等部门，从事日常办公事务处理、病案信息统计与分析、居民电子健康档案管理、医疗卫生信息管理系统开发、管理与应用等工作。

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人工智能技术应用专业(健康管理方向)

人工智能技术应用专业(健康管理方向)是一门融合人工智能技术与医学健康管理的交叉学科，旨在培养具备AI技术应用能力，同时掌握医学、心理健康和身体健康管理知识的复合型人才。本专业聚焦人工智能在疾病预测、健康监测、智能诊断、心理健康干预等领域的应用，助力智慧医疗和健康管理行业发展。

主要课程：

1.人工智能基础：医学人工智能概论、深度学习、自然语言处理、图片处理、语音识别技术。

2.医学与健康课程：健康管理学、心理健康学、预防医学。

3.交叉应用课程：智能健康数据分析、医疗影像识别、AI辅助诊断、健康管理信息系统。

4.实践技能课程：Python编程、大数据处理、智能健康设备开发、AI伦理与医疗法规。

就业方向：

毕业生可在医疗机构、健康科技企业、智能穿戴设备公司、心理咨询平台等领域从事以下工作：

智慧医疗：开发AI辅助诊断系统、医学影像分析工具。

健康管理：设计个性化健康监测方案，搭建智能健康管理平台。

心理健康科技：研发A心理评估机器人或情绪识别系统。

从业证书：

技术类：人工智能工程师(如TensorFlow认证)、健康数据分析师。

医疗健康类：健康管理师、心理咨询师(需额外资质)。一行业认证：HIPAA(医疗数据合规)、智慧健康管理师等。

本专业紧跟“Al+医疗”趋势，为学生提供前沿技术训练与行业实践机会，助力成为大健康领域的紧缺人才。

护理学院

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护理专业

主要课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、护理学导论、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理伦理与法律法规、护理礼仪与人际沟通、老年护理学、营养与膳食、中医护理技术、护理管理、康复护理、传染病护理、社区护理、精神科护理、儿童康复、护理信息学等。

就业方向：面向医疗卫生机构从事临床各科护理工作，如内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理等；面向疾控中心、血站、红十字会、健康管理中心、体检中心从事护理相关工作。

考取证书：

职业技能等级证书：在校期间可以考取老年护理证书、失智老人照护证书、幼儿照护证书和健康管理师证书等。

职业资格证书：毕业年度参加全国统一考试，考取护士资格证书。

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助产专业

主要课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、病原生物与免疫学、遗传学基础、助产伦理与法律法规、健康评估、基础护理学、妇女保健与优生优育、助产学、妇科护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、中医适宜技术、产后康复技术、现代助产服务体系(MMSS)理念与专项技能、营养与膳食、助产管理、人际沟通、助产心理学、社区护理、儿童康复、急危重症护理学、应急救护技术等。

就业方向：面向医疗卫生机构、从事助产或临床各科护理工作；面向疾控中心、血站、红十字会、健康管理中心、体检中心从事护理相关工作；面向月子会所、产后康复中心从事母婴护理工作等。

考取证书：

职业技能等级证书：在校期间可以考取幼儿照护证书、母婴护理证书、产后恢复证书和健康管理师证书等。

职业资格证书：毕业年度参加全国统一考试，考取护士资格证书。

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护理（中外合作办学）

主要课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学与生化基础、病理学与病理生理学、药理学、病原生物与免疫学、护理心理学、交流人际与公共关系、护理专业英语、护理学导论、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急危重症护理学、护理管理学、护理研究、护理社会学、精神科护理学、中医护理技术、社区护理学、康复护理学、护理伦理与法律法规、护理信息学、传染病护理等。

就业方向：面向医疗卫生机构(国内外医院或合资医院)从事临床各科护理工作,如内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理等；面向疾控中心、血站、红十字会、健康管理中心、体检中心从事护理相关工作。

考取证书：

职业技能等级证书：在校期间可以考取老年护理证书、失智老人照护证书、幼儿照护证书、健康管理师证书及医院个案管理证书等。

职业资格证书：毕业年度参加全国统一考试，考取护士资格证书。

药学院

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药学

主要课程：人体解剖生理、生物化学、无机化学、有机化学、分析化学(含仪器分析)、中医药概论、临床医学概论、医学院校实验室安全准入教程、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、药学综合知识与技能、药事管理与法规、临床药物治疗学、天然药物化学等。

就业方向：面向医疗机构、社会药房、药品生产、药品流通与零售、监管与检测机构、医疗器械、医药电商与互联网医疗等领域，从事药师、生产、质检、仓储、学术专员等岗位。

0 2

中药学

主要课程：药用基础化学、中医学基础、中药学、方剂与中成药、药用植物学、药理学、中药药理、药事管理与法规、医学院校实验室安全准入教程、微生物学与免疫学、中药化学、中药鉴定技术、中药药剂技术(含中药调剂技术)、中药炮制技术、中药制剂检测技术、医药市场营销等。

就业方向：面向医疗机构、社会中药房、药品生产、药品流通与零售、监管与检测机构、医疗器械、医药电商与互联网医疗、大健康与新兴领域等，从事药师、生产、炮制、调剂、药食同源产品开发、质检、仓储、学术专员等岗位。

康复医学院

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康复治疗技术

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、人体发育学、人体运动学基础、康复医学导论、临床医学概要、康复心理学、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、常见疾病康复、职业康复、健康教育、康复辅助器具技术、社区康复、儿童康复、老年康复、医学伦理、康复基础综合实训、文体治疗、应急救护等课程。

就业方向：就业面向综合医院康复科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部、社区康复站、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、体育运动队、健身会所、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等，能从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作等。

0 2

中医康复技术

主要课程：人体形态与机能、中医学基础、中医诊断学基础、中药与方剂基础、诊断学、临床疾病概要、病理学、经络与腧穴、康复评定技术、中医传统治疗技术、推拿治疗技术、传统运动疗法技术、现代康复治疗技术、常见疾病康复、食疗与药膳、中医养生技术、中医骨伤技术、文体治疗、康复辅助具技术、老年康复、儿童康复、社区康复、医学信息技术、康复心理学、营养学、职业康复、健康教育、急救医学、应急救护。

就业方向：就业面向综合医院康复科、推拿科、康复理疗科、康复专科医院、乡镇卫生院、社区卫生服务中心、亚健康中心、健康保健中心、体育运动队等，能从事中医康复技术服务、教育培训、经营管理等工作。

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康复治疗技术翔宇医疗订单班

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、人体发育学、人体运动学基础、康复医学导论、临床医学概要、康复心理学、企业文化与企业管理、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、医疗器械分析与维护、常见疾病康复、职业康复、卫生法律法规、康复辅助器具技术、社区康复、儿童康复、老年康复、医学伦理、文体治疗、应急救护、医患沟通、职场人际关系与沟通、演讲与口才、医疗器械管理与法规、医疗器械生产质量管理实务等课程。

就业方向：

1.为河南翔宇医疗设备股份有限公司定向培养，签订培养协议，提供就业岗位，主要面向产品讲师、业务经理、医学专员、售后工程师等岗位。

2.根据协议内容解除协议后可从事相关工作：就业面向综合医院康复科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部、社区康复站、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、体育运动队、健身会所、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等，能从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作等。

医学技术学院

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医学检验技术专业

专业课程：

包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，并涵盖有关实践性教学环节。

1.专业基础课程：包括病理基础、临床医学概论、生物化学、临床检验仪器、医用化学、药物应用。

2.专业核心课程包括正常人体结构与机能、临床检验基础、免疫学检验、生物化学检验、微生物学检验、血液学检验、寄生虫学检验、分子生物学及检验技术、病理检验技术、输血技术等。

3.专业拓展课程：包括医学实验室安全与质控、医学统计、文献检索、医学院校实验室安全等课程。

就业方向：

1.医院检验科、输血科、临床科室实验室（包括血液内科实验室、皮肤科实验室、妇产科实验室、内分泌实验室、免疫科、传染科实验室等）、中心实验室（大型医院）、体检中心检验科、生殖医疗中心、遗传实验室、新生儿筛查实验室（主要是妇幼保健院）及病理实验室等。

2.疾控中心各科室、血站系统、红十字会医疗机构等事业单位。

3.独立医学实验室、健康管理中心、体检中心实验室等企业单位。

4.医药公司、医疗诊断企业机构、科研所等研发中心（临床检验方向）、技术部等检验相关实验技术员、研发工程师助理、科研助手。

职业资格证书：医学检验技士、输血技术资格证书（士）、微生物检验技术技士、病理技术资格证（士）、PCR上岗证、HIV检测上岗证、健康管理师等。

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医学影像技术专业

课程设置：

1.专业基础课程8门，包括人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、医学影像解剖学、临床疾病概要、放射物理与防护、医学影像信息学、医学影像设备等。

2.专业核心课程6门，包括X线摄影检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、介入检查技术、医学影像诊断学。

就业方向：毕业后可在各级医院影像科，从事医学影像检查和治疗及设备的维护与维修、放射治疗等工作或医学教育及医学科研工作；到医疗卫生单位从事医学影像检查、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作;在医疗设备公司进行医疗仪器的研发和营销工作；在卫生监督和质量控制部门从事放射线管理等工作。学生就业待遇好、就业意愿强、满意度高。

可考取的证书：大型医疗设备上岗证、放射医学技士证。

0 3

眼视光技术专业

课程设置：

专业基础课程6门，包括医学基础概论、眼科学基础、眼应用光学基础、眼镜光学技术、眼屈光基础、眼镜材料与工艺。

专业核心课程7门，包括眼科与视功能检查、验光技术、双眼视功能检查分析与处理、接触镜验配技术、眼镜定配技术、眼视光常用仪器设备、眼镜营销与眼镜店管理。

专业拓展课程，包括眼镜与美学、眼视光礼仪服务、消费心理、眼镜店创业指导、眼视光专业英语、医学信息检索等。

就业方向：毕业后可到综合性医院及眼科专科医院的视光中心、眼科特检室、角膜接触镜验配中心；各级各类眼镜公司及视力保健中心；眼镜生产、加工和营销企业以及视光技术鉴定监督部门等工作或自主创业。具备报考初中级眼视光技术（师）、高级验光员、高级眼镜定配工、专升本等资格。

可考取资格证书：初中级眼视光技术（师）、高级验光员、高级眼镜定配工。

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口腔医学技术专业

核心课程：开设固定义齿修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔疾病概要、口腔正畸学、口腔数字化技术、口腔设备学和口腔预防医学等8门专业核心课程。

就业方向：学生毕业后可在综合性医院义齿制作中心、口腔专科医院技工室、口腔门诊部技工室，口腔义齿生产企业、口腔医疗器械公司、中外合资义齿制作企业、口腔修复工作室，义齿高级定制中心，口腔门诊椅旁即刻义齿制作，义齿制作技术顾问等岗位就业。

可考取资格书：口腔修复体制作工、口腔医学技术（士、师、中级）

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医疗器械维护与管理专业

主要课程：人体解剖学、临床医学概论、医疗器械概论、电工技术、电子技术基础、基础化学、微生物基础、医用物理、有源医疗器械检测技术、无源医疗器械检测技术、医疗器械分析与维护、医疗器械管理与法规、医疗器械注册管理实务、医疗器械生产质量管理实务、医用生命支持设备、医疗器械电磁兼容检测技术、医院医疗设备管理实务、医疗器械营销实务、临床检验仪器、影像设备学等。

就业方向：主要面向医疗器械行业，在医疗器械的生产、经营、技术服务企业，医疗机构及监管机构，从事医疗器械的生产、质量安全监督、质量控制管理、注册认证管理、行政许可事项办理、医疗器械营销、维修维护、技术服务等工作。本专业与山东威高集团、山东医工医疗科技有限公司、河南翔宇医疗设备股份有限公司、河南太阳医疗集团等多家知名企业开展校企合作，学生就业率高、待遇好，是我校重点建设的优势专业之一。

可考取资格证书：医疗器械质量管理内审员、电工、医疗器械装配工。