黄河科技学院成功举办第五、六期应用型高校课程体系开发与建设工作坊

6月7日至8日，黄河科技学院成功举办第五期、第六期应用型高校课程体系开发与建设工作坊。本次培训为西安明德理工学院专场活动，同期开设专业建设专题培训班、教学管理与评价专题培训班，72名专业骨干教师及教学管理人员参与深度研修。学校高度重视本次培训，执行董事、校长杨保成教授作专题报告，校董事会专家咨询委员会主任赵卫东教授出席开幕式。工作坊特邀北京大学教育学院郭建如教授、河南省教育评估中心副主任张新民教授、荆楚理工学院原校长刘建清教授、黄河科技学院教育教学中心副主任李海霞副教授组成专家智库，通过专家报告、案例研讨、实操演练相结合的方式开展系统培训。教育教学中心常务副主任李高申、教师发展中心负责人亢志勇共同主持活动。

开幕式上，赵卫东首先向西安明德理工学院的领导及教师表示热烈欢迎。他希望通过工作坊搭建校际合作平台，在专业建设、教学管理和课程开发等方面深化交流，共享资源，共同提升应用型人才培养质量。

西安明德理工学院教师发展中心副主任康抗致辞，他简要介绍了学校的发展历程和办学成果。他指出，在学校迎接本科教学合格评估的重要阶段，参加此次培训对提升教师教学能力具有重要意义。

【专业建设专题培训班】3位专家围绕产教融合、专业需求调研、高质量专业建设等内容作报告。郭建如以“产教融合与应用型人才培养”为题，通过丰富的案例和实证数据，阐述了产教融合在构建高等教育体系、培养应用型创新人才以及高校转型发展等方面的重要性和必要性。杨保成作“聚焦产业需求 深化综合改革 应用型高校本科专业高质量建设的战略思考与实践创新”专题报告，系统剖析了应用型高校专业建设中存在的专业结构适配度不足、人才培养支撑度薄弱、质量标准体系化欠缺等问题，着重阐释了黄河科技学院破解难题的综合改革思路和实践探索。李海霞以“基于产需的专业知识地图构建”为主题，详细介绍了黄河科技学院本科专业知识地图构建的推进路径。视觉传达设计专业、电子信息工程专业、会计学专业负责人分享了专业课程体系构建的具体方法与路径。在实操培训环节，黄河科技学院课改核心团队通过理论讲解、分组实操、现场指导等方式，带领参训教师制作完成了专业岗位需求脑图。

【教学管理与评价专题培训班】3位专家围绕本科教学合格评估、教务管理实践、课程质量治理等内容作报告。张新民详细介绍了本科教学合格评估的深层逻辑与价值导向，阐述了合格评估的新形势、新要求与新任务，强调以评促建、以评促改的重要性。刘建清以教务管理的研究与实践为题，指出高校应注重教育规律、强化质量标准建设，并通过专业认证推动教学改革，提升人才培养质量。李海霞以“课程质量治理”为题，从课程标准制定入手，介绍了黄河科技学院课程评估体系的构建、实施流程、评估结果反馈与利用等内容，为课程质量提升提供了清晰框架和操作路径。在座谈交流环节，双方围绕教学管理规范及评估材料准备等内容进行了深入探讨交流。

在结业仪式上，李高申为参训学员颁发了结业证书，并对参训教师为期两天的认真学习态度和积极互动交流等给予了充分肯定和高度评价。他希望参训教师以此次培训为契机，切实把所学所获运用到教学实践中，深入推动教育教学改革创新，持续提升应用型人才培养质量。

培训期间，参训教师实地考察了中国民办教育博物馆、数字化展厅、创客工厂等场馆。