师泽如光，虽微致远|漯河市实验中学班主任育人智慧风采展示

（原标题：师泽如光，虽微致远|漯河市实验中学班主任育人智慧风采展示）

网易河南4月28日报道（杨昆龙 王潆 通讯员 陈明 王磊）当清晨的第一缕阳光洒向校园的时候，总有一个身影轻轻地打开教室的门窗，伴随着晨风在教室里缓缓流淌，她的指尖在电子屏上舞动，留下发自肺腑的期许：世界上最亮的光芒，一个来自太阳，一个是你努力时的模样……这些温暖的话语，犹如明亮的灯塔，为一群怀揣梦想的少年指引方向。

她，就是漯河市实验中学的一位语文教师兼班主任——袁瑞霞。二十载春秋，袁老师始终默默坚守在三尺讲台。在她看来，教育就是一场充满温情的坚守。她用萤烛之光，照亮学生求知的征途；她用躬身垂范，赢得家长信赖的目光；她用廿载光阴，培育出满园桃李，让教育的芬芳在岁月中悄然绽放！

一、对专业，深耕不怠，如竹石深扎语言沃土

二十年如一日，袁老师以赤诚之心扎根教育沃土，用炽热的教育情怀与矢志不渝的坚守，在语文教学的田野上默默耕耘。她时刻紧跟教育前沿，将新课标理念深度融入教学实践，在教材研究中抽丝剥茧，在教学设计里精雕细琢。泛黄教案本上密密麻麻的批注，是她沉淀的教学智慧；反复修改的教学设计稿，彰显着她精益求精的教育匠心；不断更新的拓展材料，见证着她永不停歇的知识探索。

在袁老师的课堂上，知识的传递与思维的培育并行不悖。她以灵动的语言为舟，以创新的教学方法为桨，引领学生在语言文字的星河中遨游。她鼓励学生突破思维定式，在质疑中思辨，在实践中成长，让语文学习成为充满趣味与挑战的探索之旅。每一堂课，都是她精心编织的知识锦缎，既有传统文化的厚重底蕴，又不失现代教育的灵动活力。

时光不负追梦人，袁老师的教育热忱与专业深耕结出累累硕果。十余次市级优质课一等奖见证她的扎实功底，2018年省教学技能大赛一等奖，2019年省特色示范课堂一等奖，2021年省级优质课大赛一等奖，以及“河南省教学标兵”“漯河市五一劳动奖章”“漯河市最美教师”等荣誉纷至沓来。这些熠熠生辉的荣誉，既是对她教育教学的高度认可，更是激励她在语文教育征途上笃定前行的不竭动力。

二、对学生，春风化雨，似苔米遍绽诗意人间

冰心曾深情写道：“教育是爱心与情感的陪伴，它在生命的旅途中播撒希望，随时可能绽放。”深耕毕业班班主任岗位多年，袁老师深谙学生们看似平静的外表下，往往藏着暗流涌动的焦虑与不安。面对教学任务与班级管理的双重重担，她始终保持着昂扬的精神面貌——每日清晨，总能看见她带着如暖阳般的笑容走进教室，用充满力量的眼神与学生无声对话，将积极向上的能量传递给每一个学生。

在处理班级事务时，袁老师展现出教育者的智慧与温度。她摒弃简单粗暴的批评方式，或者用生动的故事启发学生思考；亦或是分享往届学生的成长故事，让道理在共鸣中自然浮现。当课业压力如山般沉重时，她独创的“解压三分钟”课堂小插曲成为学生们的心灵驿站——在这段特殊时光里，教室里暂时打破常规，学生们可以自由倾诉、尽情欢笑，让紧绷的神经得以舒展。

袁老师严而不苛、爱而不溺的教育艺术，如同春风化雨，悄然化解了毕业班学生的心理压力，让紧张的备考时光也能绽放出轻松愉悦的光彩。在她的带领下，班级里始终洋溢着温暖而积极的学习氛围，为青春的追梦之旅点亮了一盏明灯。

三、对教育，抱朴守真，若幽兰静守三千桃李

陶行知先生说：“没有爱就没有教育”。作为班主任，袁老师深信，爱是一种传递，当老师真诚地付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱。每逢教师节，袁老师教过的一批又一批学生回到母校看望老师。这里边不乏成绩优异为班争光的学霸，袁老师为他们感到骄傲；也有一些曾在学业上跌跌撞撞的孩子，用温暖的拥抱诉说成长故事。有位曾经自卑怯懦的女生，在袁老师日复一日的鼓励中重拾信心，最终以黑马之姿考入理想高中；还有总被贴上“调皮”标签的男生，在袁老师耐心引导下，不仅顺利完成学业，更成长为懂得责任与担当的少年。

这些孩子捧着鲜花和锦旗，眼中闪着感恩的光芒：“袁老师，是您让我相信自己可以。”他们或许不是世俗意义上的“成功者”，但他们蜕变的轨迹却让袁老师更深切地领悟到教育的真谛——教育不是雕刻完美的模具，而是点燃心灵的火种。每一个孩子都值得被看见、被尊重，那些倾注在平凡成长中的爱与坚持，终将在时光里绽放出最动人的花朵。

二十载春秋，袁老师将教育的微光化作璀璨星河。从晨光熹微的校园到暮色沉沉的教室，从教案本上的细密批注到课堂里的暖心关怀，她始终以萤火之明，照亮少年逐梦的远方。那些荣誉墙上的奖状，是对她教育教学的褒奖；而孩子们眼中闪烁的星光、家长们由衷的信赖，则是她教育生涯最珍贵的勋章。师泽如光，虽微致远，在这条永无止境的育人之路上，袁老师仍将步履不停，以师者之姿、仁爱之心，继续守护更多的梦想！