2025-04-04 09:03:14 来源: 开封文化艺术职业学院
河南
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为落实劳动教育相关政策，构建德智体美劳全面发展的教育体系，按照《开封文化艺术职业学院学生劳动教育实践活动实施方案》文件精神，3月31日起，工艺美术学院组织2023级和2024级两年制的404名学生开展了为期一周的劳动教育实践活动。
活动伊始，工艺美术学院从劳动区域划分、评分标准到安全保障进行全面部署，通过班级动员会明确劳动教育实践目标与分工，激发学生参与热情。在行政岗位体验、校园保洁等基础劳动中，同学们积极主动辅助老师进行文件整理，对校园内花园、走廊、停车场、餐厅、操场等公共区域进行清理保洁。学院充分发挥专业优势，组织学生创作劳动主题艺术作品，同学们以绘画、雕塑、设计等形式，将劳动感悟转化为精美作品，既锤炼了专业技能，也传递了劳动之美。同时，各班围绕“心有所向，劳有所获”主题开展班会，通过劳动故事分享、感悟交流等活动，深化对“劳动最光荣”理念的理解。
活动期间，师生团队参与“开封党员政治生活馆内部环境升级改造设计”社会服务项目，通过实地调研、软件建模与方案优化，团队提交的设计成果获高度评价。参与学生表示，该项目实践不仅提升了专业应用能力，更深化了对社会责任的理解。工艺美术学院的劳动教育实践活动通过多元形式，让学生在“做中学、学中悟”，既培养了劳动习惯，也强化了专业认同。
此次活动作为开封文化艺术职业学院2025年劳动教育实践活动第二期，旨在引导学生进一步树立正确劳动观，弘扬劳动精神，充分发挥劳动树德、增智、强体、育美的功能，全面落实“三全育人”理念，构建“五育并举”人才培养体系的重要举措。通过加强对学生的劳动教育，努力提高学生的劳动素质，以体验式教学帮助学生在劳动实践中发现自我，感悟自身的变化与成长。通过劳动教育，使学生能够弘扬劳动精神，崇尚劳动，懂得劳动最光荣，理解辛勤劳动对于丰富和发展自我的重要性，激发学生在未来学习生活中努力奋进、自主追求与实现梦想的勇气。
本文来源：开封文化艺术职业学院
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张超_hn212
