黄河科技学院：高质量党建促进学校事业高质量发展

黄河科技学院深入贯彻党的二十大精神，以党建为引领，聚焦学校“1248”战略规划发展体系建设，坚持“高质量党建促高质量发展”的工作理念，持续推动学部各项事业高质量发展。

创新党建模式，筑牢发展根基。学校创新构建了“双高四三”党建工作新模式，以高质量党建思政引领为核心，以高质量人才培养为方向，积极搭建“理论赋能、业务赋能、素质赋能”三大平台，赓续“文化育人、服务人、科研育人”三大路径，创新“产教融合型课程体系+教学基层党组织与企业党组织联动育人模式+高校人才培养活动项目化”的三联培育体系，不断优化完善人才队伍、产教融合和科教融汇三大制度，协同打造了学校独具特色的“求是、创新、专注、包容、和谐”匠人文化建设机制；通过实施“强基固本”工程，完善党委会、党政联席会等会议制度，形成边界明确、运行顺畅的党政共同负责制运行机制，有效破解党建与业务“两张皮”问题。

强化思想引领，凝聚奋进力量。学校实施“凝心聚力”工程，推进政治思想宣传阵地建设，构建新时代立体化党员教育学习体系。通过线上线下融合的方式，开设“党建思政微党课”“辅导员党员说”等栏目，开展“亮身份、树形象、作表率、我先行”等特色活动，增强党员教育学习效果。针对新时代青年教师和学生的思想特点，宣传优秀共产党员事迹，发挥典型示范带动作用。在课程思政建设方面，强化教学团队“课程思政”研究与培训，将思政元素贯穿教学全过程，建立课程教案评价制度，对未包含课程育人内容的教案实行“一票否决”，将课程育人纳入教学督导、教师考核、职称晋升的重要指标，确保专业教学与思政教育有机融合。

落实立德树人，完善育人体系。围绕立德树人根本任务，学校实施“三全育人”工程，开展争做“四有”好老师活动，引导教师当好“四个引路人”，做到“四个相统一”。通过加强课程思政建设培训交流，打造课程思政“金课”，构建“三全育人”体系，探索“十大育人”联动机制，实现育人资源联通、融通、贯通。在人才培养模式上，实施“2+1+1”产教融合型课程体系，即两年基础理论学习、一年项目化教学实践、一年实际岗位锻炼，为高质量应用型人才培养提供有力支撑。

发挥党建引领，推动事业发展。学校实施“双带双促”工程，按照党建、学术“双带头”思路，促进党建与业务“双融合、双提升”。通过科学设置教师党支部书记工作室，明确职责任务，推进“双带头人”党支部建设，形成“人人渴望成才、人人皆可成才”的良好局面。同时，发挥工会、共青团等群团组织作用，调动师生为学院建设出谋划策，为一流应用科技型大学创建贡献力量。