郑州市第四十一高级中学开展关爱特需儿童志愿活动

为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，增强学生的社会责任感和奉献意识，3月13日，郑州市第四十一高级中学携手中牟县云帆乐歌助残中心开展“以爱之名，温暖同行”关爱特需儿童志愿服务活动。30余名师生志愿者走进特需儿童群体，用爱心传递温暖，以行动诠释责任，为学雷锋活动月增添了动人的青春底色。

活动前，德育处、校团委联合特教中心教师预约探访时间、制定活动方案，确保活动安全有序且富有教育意义。志愿者们利用课余时间了解特需儿童的沟通方式和心理需求，并精心准备形式多样的表演节目和互动小游戏。13日下午，怀揣炽热之心的志愿者们迅速集结，期待与孩子们共同度过一个充满欢乐与温情的美好时刻。

春日暖风中，助残中心的校园静谧而充满生机，活动大厅里不时传来教室里老师轻柔的教导声和孩子们清脆的回应。特教老师向志愿者们介绍，许多特需儿童在感知、表达上和普通孩子存在差异，他们是散落人间的星星，他们的世界或许与我们不同，但他们同样渴望温暖与爱。随后，跟随特教老师的指引，志愿者们走进不同功能室陪同孩子们一起体验正在进行的训练课程。

游戏互动环节，志愿者和孩子们以一场充满童趣的肢体律动游戏“吹泡泡”迅速破冰，大家根据特教老师的指令或蹲下身子，或高举手臂，或轻轻聚拢，或慢慢扩散，默契的协作引发孩子们爽朗的笑声如涟漪般荡开，心与心的距离也在此时悄然归零。随后志愿者向孩子们表演了精心准备的节目。《左手右手》的歌声响起，孩子们跟随着旋律尽情挥舞着手臂；《外婆的澎湖湾》唱响，孩子们也跟着乐音手之舞之足之蹈之；还有动人的诗朗诵《难以想象》——“你难以想象，我的世界也有彩虹，只是它藏在安静的云朵后面……”志愿者以坚定的声音诉说着孩子们对理解和包容的渴望。

陪伴的时间总是短暂，相处中志愿者和孩子们每一次的微笑、点头、交流、欢笑，都是心灵的触碰，是记忆的珍藏。在这场跨越“特殊”与“普通”界限的相遇中，志愿者重新理解了生命的重量。活动结束，暮色悄然降临，校园依旧静谧，但每个人心中都已驻满星光。一位参与活动的志愿者动情地分享：“他们努力表达自我的样子让我眼眶湿润，他们用微笑和坚韧告诉我，生命并非只有一条标准，每一个孩子都值得被爱。”

踏入自闭症儿童康复中心的那一刻，我仿佛进入了一个静谧的世界。这里没有喧嚣，只有轻声细语的交流和孩子们专注的眼神。每一个孩子都沉浸在自己的节奏中，或安静地画画，或专注地摆弄玩具，仿佛与外界隔着一层无形的屏障。

康复师们耐心地陪伴在孩子们身边，用温柔的目光和轻柔的动作引导他们。一个简单的指令，可能需要重复几十次；一个微小的进步，都凝聚着无数的心血。我被这份坚持和爱深深打动。

这些孩子就像天上的星星，遥远而神秘。他们或许不善表达，但内心同样渴望被理解和关爱。这次参观让我意识到，真正的关怀不仅仅是同情，更是尊重和接纳。每个孩子都是独一无二的个体，都值得被世界温柔以待。愿我们能用更多的理解和包容，为这些星星点点的生命点亮前行的路。

——高二4班赵奕然

我在前往云凡乐歌康复中心后,见到了很多可爱的的小朋友,心中最初的拘谨已被对他们的喜爱所替代。

陪护老师说这里的孩子是孤独症孩子和唐氏综合症的孩子,见到他们让我觉得他们像是一颗颗闪耀的星星,在自己的世界之中发光发亮,但让人惋惜的是,孤独症的孩子的发病原因是未知的,而且大多是天生的,所以于他们而言通过康复训练恢复正常生活是一件有难度的事。

真心希望以后他们可以康复进行正常生活,愿他们被社会上所有人所珍视关爱。愿更多相同病症的孩子可以被关照，同时愿将可以找到这些孩子的起病之因,同时我也一定会努力学习,以后在医学方面有所建树,尽自己的能力帮助他们走向健康。

——高二1班轩嘉晨

今天学校组织了入团积极分子与学生会各骨干成员去了云凡乐歌少年康复机构,在那里,我们见到了患有“孤闭症、智力障碍、唐氏综合症的孩童,也许病魔夺走了他们原本正常的生活。但在那里他们每个人都洋溢着欢乐的笑容，对于我们的来访他们也表现得很热情。

也许在他们的小世界里,自己便是自己的星星!看着在"泡泡游戏"里玩的不亦乐乎的他们,我不禁再次感慨独属于他们的天真与童趣。也不禁呼吁更多的人来关爱这一特殊群体,为他们持起一片独属于他们的蔚蓝的天空!

——高二7班 王艺斐