河南
春回大地，万物复苏，新学期的序幕悄然拉开。为全面总结教育教学成果，精准把脉各学科教学情况，推动教学质量迈向新台阶，2月28下午，郑州中学第四附属小学全体教师齐聚一堂，召开了2024-2025学年第一学期教学质量分析会。
首先，由各学科教研组长依次上台进行期末质量分析。语文、数学、英语学科组长结合各年级期末测评试卷深入分析了新课标下的命题导向，通过对学生成绩的各项数据分析、对比学生得分及失分情况，对试卷中典型错误及原因进行深度剖析，明确了学生在各学科学习中的优势与不足。依据新课标对各学科核心素养的要求，明确了新学期的改进措施。
语文学科将继续夯实基础与积累，确保日常教学扎实有效；重视阅读与鉴赏，加强方法指导；进行更多的知识拓展延伸和课外积累，培养学生活学活用的能力；强化表达与交流，落实相关训练，引导学生学以致用，稳步提升。
数学学科在今后教学中将注重对学生基础知识的掌握和基本技能的训练，加强学生分析问题和用不同方法解决问题的能力，结合生活实际设计教学内容，采用多样化教学方法，结合数学学科特点和教学内容灵活运用，增强课堂互动性。
英语学科教研组长的质量分析显示了学生的词汇量积累有了很大提高，但听力、阅读和习作方面相对薄弱。结合新课标对英语综合运用能力的要求，本学期英语教学需立足教材，结合生活实际，以多样化的策略提升学生综合语用能力，助力其英语素养的全面发展。
接着，各年级主任借助详实的数据，从平均分、优秀率、及格率等多个维度，对本年级、各学科的期末成绩进行了深入细致的分析。通过横向与纵向对比，清晰呈现出各班级、各学科的优势与不足。并针对年级存在的问题，从班级管理、学科建设、家校合作等各方面明确了改进措施。
最后，校长王竞进行了总结。她充分肯定了全体教师在上学期的辛勤付出与取得的成绩，同时也对新学期的教学工作提出了明确要求。她强调，教学质量是学校发展的生命线，全体教师要以此次质量分析会为契机，从评价结果中、从教学活动中抓准重点，寻求未来努力的方向，踔厉奋发，砥砺前行。
回眸反思促提升，细致分析共进步。此次教学质量分析会为新学期教学工作深入推进明确了方向，激励着全体教师向更高的目标迈进。我们坚信，用热爱教育的情，一颗善待学生的心，一股团结拼搏的劲儿，郑州中学第四附属小学的教学质量将会更上一个台阶。
本文来源：郑州中学第四附属小学
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张超_hn212
