河南
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课程精巧设计的语文课
陶冶身心的音乐课
跨学科实践物理课
趣味折纸数学课
书记刘旭东、校长李松岭带领教师听课
课后评课
为了活跃学校教学氛围，进一步加快郑州39中教师的专业成长，促进教师磨练教学内功，提高教师教学业务水平,展现学校教育教学水平。牢固树立爱岗敬业思想，提高教育教学质量，为39中成为家门口的优质初中添砖加瓦，学校举办教师学教评一致性优质课比赛。
学教评一致性优质课比赛从11月25日至12月11日历时三周，参与比赛的有语文、数学、英语、地理、物理、音乐学科的六位教师，赛课中，参赛教师以独具匠心的设计、饱满的热情和具有感染力的语言，充分展示了扎实的授课基本功。运用灵活多样的授课方式，充分展现了自己的教学风格，展示了教师们对学科核心素养的理解。课堂上教师适当运用多媒体辅助教学，突破了教学重难点，提高了课堂效率。自主学习和小组合作探究相结合的学习方式，充分地展现了学生课堂主体性地位，锻炼了学生的表达能力和动手实践能力，取得了良好的教学效果。
课后，各教研组教师进行评课，互相交流，每位教师再结合比赛活动进行教学反思，教学反思紧紧围绕反思教师，反思学生，反思教学内容，真正把在教学中存在的问题摆出来，大家共同探讨，改进，并为今后行之有效的教学留下经验。
此次活动，不仅为教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，也为大家创设了观摩学习、博采众长的机会。相信郑州39中教师们会以此为契机，以赛促研，以研促教，以教提质，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，创设高效课堂。
本文来源：郑州市第三十九中学
责任编辑：
宫璞_hn0046
