民办高校占全国高校总数的三分之一,在校生人数占比五分之一。在地方民办高校大力推进思政课育人模式改革,探索将中国精神融入思想政治课程的有效路径,创新教学手段和方法,形成示范带动效应,对实现地方民办高校思政课提质增效具有积极意义。郑州科技学院构建了“12551”育人模式,具体而言,“12551”模式包括:“1个融入”,即将中国精神融入“新思想”课程;“2线交织”,指的是纵向和横向两条教学主线相互交织,纵向的“大概念”教学链串联中国精神和“新思想”课程内容,辅以横向的“五厅”(殷切期望、红色基因、理论素养、理想信念、时代新人五个展厅)体验路线实现理论与实践教学融通;“55”代表“五厅嵌五环”,即在“五厅”内利用虚拟仿真和全息技术打造沉浸式体验教学场景,并在此基础上实施“五环教学法”,依托数智平台开展多模式、富有吸引力和感染力的综合教学;“1个根本任务”,即落实思想政治理论课立德树人的根本任务。
搭建平台——具化呈现中国精神
学校已建成集数字化、网络化、信息化为一体的“思政体验中心”,依托这一数智化平台,优化了与中国精神相关内容的教学模式供给。对标高校“新思想”课程的具体目标,遵循大学生认知发展规律,将中国精神谱系以学生喜闻乐见的方式在“思政体验中心”进行展示。包括沉浸式CAVE观影、时空隧道中的情景再现、“文字+动画”的精神内涵解读、人物事迹的模型直观呈现等。实现以数智化体验教学平台为场域、以数智技术赋能开展沉浸式体验教学,破解“新思想”课程中开展中国精神主题的校外社会实践教学所面临的难题,以及实践教学虚化的问题。同时,依据“新思想”教学目标设定和教学计划安排,进一步拓宽中国精神展现的时空场景,构建起校内校外、课内课外、线上线下相连通的实践教学机制,实现理论讲授与课程实践的无缝衔接、学生需求与个性体验的高度契合,以及知识—能力—价值目标的相辅相成,教学模式可推广、可复制。
创新方法——深刻认知中国精神
学校在探索将中国精神融入“新思想”理论课堂的教学过程中,创新了教学方法。通过运用超越知识点的大概念教学法,推动中国精神与“新思想”课程内容从分散的体系向一体化的价值体系转变。这一改变打破了传统的“新思想”课程中教师单一讲授与多维教学空间被忽视的局面,以中国精神为抓手,推动“新思想”理论教学由注重内容向注重目标转变。用超越知识点的大概念教学法统整教学内容:以“中国精神”为价值主线,一体化设计“新思想”的教学方式与实践体验内容,按照学生认知发展层次重新编排教学内容,使学生在中国式现代化建设的目标和“五位一体”总体布局建设内容中了解中国精神的内容、看到中国精神的力量、传承中国精神的脉络,从而编织出一张思政育人的价值网络,彰显思政育人的整体性、系统性、目标性。
实践体验——切实感悟中国精神
在“新思想”课程的实践教学部分,通过思政体验教学,实施“2线交织”“五厅嵌五环”体验模式,促进理论与实践的有机融合,引导学生实现从对中国精神的理论认知到情感认同的升华。“2线交织”将中国精神融入“新思想”课程内容,并通过体验教学模式在“五厅”内加以具化,实现理论与实践教学融通。“五厅体验”运用了VR、AR、MR等AI技术效果,使学生得以360度全方位地理解中国精神,从视觉上的强烈冲击到心灵深处的震撼,真正实现“新思想”理论内容的入脑、入心。“五环”教学法则融章节解读、视频教学、小组研讨、调查研究、信息化体验为一体,环环相扣,让学生从多角度了解中国精神的理论内容,多维度理解中国精神的理论力量,多渠道宣传中国精神的具体故事,多元化传承中国精神的伟大力量。
在信息技术规范下,预设中国精神及其力量教学目标的实践场景,将AI技术集成于体验平台,营造出真实世界和虚拟世界无缝对接的新教学景象。大概念教学法将中国精神融入“新思想”课程,通过思政体验教学模式,使得思政课学习充满了趣味性和互动性,提升了思政课教学的生动性、亲和力,助力学生建构爱国主义知识、传承中国精神、塑造家国情怀。
模式引领——提升思政育人成效
在“12551”育人模式的引领下,学校思政课育人成效显著提升。一方面,学生对“中国精神”的理论认知更加清晰、情感认同也更深厚。学校组织学生开展“团团赋能计划”,包括开展创新能力提升讲座、“先进榜样学习”活动、就业帮扶等;深入开展“三下乡”“返家乡”“关爱留守儿童”等社会实践活动,常态化、组织化开展“暖冬”社区青春行动,切实做到传承“中国精神”,践行“中国精神”,发挥“中国精神”的伟大力量。另一方面,学生怀揣深厚的爱国主义情感,积极提升综合能力。学生积极参加各届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,在最近结束的第十五届比赛中,学校共有16项作品获奖,其中一等奖2项、二等奖3、三等奖11项,参赛作品和获奖人数均创历史新高。此外,近年来,学生累计获得省级以上学科竞赛奖2295项,获授权专利268项,发表论文128篇。在践行“中国精神”的社会实践中,学校打造了一支具有郑科特色的志愿团队,让学生在社会实践中不断锻造本领,以实际行动传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,在实践中厚植家国情怀,彰显青年奋斗力量。郑州科技学院的育人成果,充分彰显了“12551”育人模式的功能达成,学校高效落实了立德树人根本任务。