河南
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为了进一步规范学校课堂教学秩序，培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高课堂教学效率，近日，商丘市汇佳学校进行了一年级新生在校学习、日常常规展活动。本次评比以班级为单位，以课堂教学为组织形式，围绕课前准备、师生问好、读书姿势、写字姿势、举手发言、下课问好与队形队列等环节展开。
“课前准备一一准备准备!”“书本摆放一一摆放到位!”伴随着整齐划一的口号和统一有序的动作，同学们已经将学习用品、书本整整齐齐地摆放在书桌指定的位置，并用自己漂亮的身姿在向老师们示意。
知礼明德，从起立问好开始。“上课”——“站如松”；“同学们好”——“老师好”；“请坐”——“坐如钟”。同学们恭敬问好，老师亲切回应。一声声清脆的问候是课堂上最美妙的声音，一个个坚定的目光流露着对知识的渴望。
书写时，同学们田字格本放平，左手轻压纸，右手执笔，头正、肩平、身正、足安，一尺一寸一拳头记心间。
随着下课铃响起，孩子们声音洪亮，整齐划一地向敬爱的老师们礼貌告别，快速收拾好自己的学具到门口进行排队，展示出良好的师生礼仪。
学生们在上下楼梯和排队行走时，都能做到轻声慢步、靠右行走。他们队列整齐、步伐一致，展现出良好的纪律性和集体荣誉感。老师们在日常教学中，注重培养学生的路队习惯，通过队列训练等形式，提高学生的纪律性和安全意识。
短短的十分钟，孩子们思维活跃，表达自信，声音洪亮，为课堂增色不少。从课前到课后，各班从不同角度展示课堂活动中的各个环节，做到有口令、有秩序、有特色，尽显班级风采。
常规有序，细节至美。本次活动不仅展示了孩子们良好的学习习惯和精神风貌，也为他们今后的学习生活奠定了坚实的基础。相信在老师们的悉心教导下，孩子们会在知识的海洋中不断前行，绽放出更加绚烂的光彩。
本文来源：商讯
责任编辑：
朱晓艳_HN716
