商丘市汇佳学校：艺体之花齐绽放 精彩纷呈共成长

时维十月，序在金秋。如果说，秋之美在于积蓄与勃发，那么教之美，便在于钻研和提升。为充分发挥骨干教师的引领示范作用，促进教师专业成长，构建高效智慧课堂，近日，商丘市汇佳学校开展了体音美学科骨干教师示范课活动。骨干教师们用娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，有效的课堂训练，呈现出了一堂堂形式多样、内容丰富、精彩纷呈的示范课。

徐健程老师执教的《快乐体能练习》，把枯燥的体能练习与快乐的游戏结合起来，从开始的“扔炸弹”到后来的“飞夺泸定桥”在游戏中锻炼了孩子们的反应能力，奔跑能力以及团队协作能力，让孩子在快乐中提高身体素质。

由郭乐老师执教的《彩绳飞扬》一课，孩子们在欢快的音乐节奏下进行了充分热身，郭老师先指导学生练习甩绳和连续双脚跳，之后将甩绳和双脚跳结合起来，最后在轻快的音乐声中完成了跳绳练习。

孙娇娜老师执教的这节《爱唱歌的小杜鹃》一课，以“小杜鹃”为主线来展开教学活动。在学唱部分，用跳音“学叫声”掌握音准、按照节奏说歌词、谈对小杜鹃的感受等多种学习方法和手段，让学生在有趣的游戏中感受音乐、体验音乐。

郑凯老师执教的《村晚》一课，教学环节设计巧妙，通过对古诗的含义理解、感知，引领学生认识音乐、表现音乐、创造音乐，充分调动了学生的积极性。学生们不仅感受到了音乐的美妙，还深入了解了中国传统文化的魅力。

王青云老师执教的《书林漫步》一课，以各类书籍开篇，为课堂营造书林的氛围。教学设计上，充分发挥学生的主观能动性，采取自主探究、合作讨论的方法去学习。让学生谈自己喜欢的书籍装帧采用的设计形式和方法，以小组合作方式对比欣赏中外书籍装帧不同之处，激发他们的学习兴趣，培养学生热爱中华文化和艺术的情感。

韩梦丹老师执教的《有趣的图形》一课以绘本故事引入甲骨文，通过任务驱动的“小勇士闯关”方式，营造大情境“探秘博物馆奇幻夜”文字消失之谜，引导学生赏析文字的演变，激发学生尝试运用简洁的线条概括事物，感受图形与文字之间的联系，整个教学环节环环相扣，教学内容层层递进，让学生对于中国文字的起源有了很深刻的印象，增强学生的文化自信。

教而不研则浅，研而不教则空。精彩的示范课后，老师们展开了评课、议课，老师们踊跃发言，各抒己见。王主任对几位骨干教师的示范课进行了总结点评，好的课堂教学要以学生为中心，做到教与学一体化，让学生学有所得。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。深耕课堂，潜心育人是教师的使命。今后，该校教师将坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂教学为重点，加强研究，加大力度，力争使教学教研水平再上新的台阶。