郑州市第四十一高级中学举办高一年级学法指导讲座

“任其事，必图其效；欲责其效，必尽其方。”目标的达成，既需“善假于物”，也需“师者传道授业解惑”，更需“利其器，得其法”。为帮助高一学生理清学习思路，掌握科学方法，提高学习效率，郑州市第四十一高级中学于9月18日和9月19日在大礼堂举行了高一年级学法指导讲座。此次讲座由语文李豫宛老师、数学张芷珊老师、英语尚蕊老师、物理张春芳老师、化学王方方老师、历史梁富贵老师担任主讲人。

01

青衿之志 ，履践致远

——高一语文学法指导

李豫宛老师以“语文是什么、为什么要学、如何学语文”三部分展开。

语文是什么？李豫宛老师回归语文之根本“语文本义即语言文字”。谈及“为什么要学”？加之“语文无用论”泛滥，李老师以“无用之用，方为大用”全面剖析。“如何学语文”为讲座重点，李老师认为应重视教材，包括：教材目录、单元导语、课文、学习提示、单元学习任务。同时，她为高一学子提供诸多语文学习建议：多读多背、重视阅读、多积累作文素材、写一手好字、应试积累与研究。唯有不弃微末，久久为功，将好习惯坚持下去，方能进步。

02

行方能致远

——高一数学学法指导

“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”数学具有无限魅力，且与生活联系密切。张芷珊老师以华罗庚名言引入，围绕“数学学科特点、了解高中数学、怎么学好高中数学”三部分展开。同时，张老师依据教育部2024高考命题要求，为学生学习高中数学提供了方向指引。张老师提供的诸多具体建议，让同学们受益匪浅。张老师希望同学们有想法、有方法、有行动，心中有光，不畏将来！

03

以梦为马，不负韶华

——高一英语学法指导

尚蕊老师围绕“高中英语和初中英语的差异、英语学习建议”两大部分展开讲解。尚老师从词汇、听力、语法、阅读、写作五方面，详细对比初高中英语学习差异，使得学生的学习更具方向性。同时，尚蕊老师回归英语教材，从课本框架出发，为学生搭建英语学习知识网络，提升学生英语学科素养。

尚老师指出，英语学习关键在于词汇量和阅读量。提升词汇量，语音是基础，重复是关键。学生可通过联想、前后缀、顺口溜、歌曲等方法，提升自身词汇量。关于如何提升阅读量，尚蕊老师提示学生常阅读、多阅读、坚持阅读，以阅读为基点，展英语之双翅，托举青春梦想。

04

知己知彼，百战不殆

——高一物理学法指导

张春芳老师从“物理学是什么”进行导入，从学习内容、教学方式、学生自学能力、思维方法的差异四个方面，深入浅出的分析了初高中物理学习差异。高中物理要求同学们通过抽象概括、想象假说、逻辑推理来揭示物理现象的本质和变化规律。

怎样学习高中物理，张老师强调了一个核心要素——“悟”。首先建立一个系统的知识体系，培养良好的思维品质。接着要养成自主学习习惯，用好教材，提高课堂时效。最后还要重视课后作业。

05

欢迎走进化学世界

——高一化学学法指导

王方方老师围绕“什么是化学、化学学什么、化学怎么学”三部分展开。

王方方老师以设问导入，用生动有趣的方式，引导学生们思考：化学，究竟是什么？在轻松愉悦的氛围中，王老师不仅解答了学生们的疑惑，更激发了他们对化学世界无限好奇与探索的热情。

化学学什么？王老师以其深厚的专业素养和独到的教育见解，特别强调了教材在化学学习中的核心地位与重要性。鼓励学生们深入研读教材，不仅要理解表面的文字描述，更要透过现象看本质，掌握化学知识的核心思想和方法论。

如何高效学习化学？王老师以精炼的四字箴言——“做、察、思、辨”精辟概括。学习化学要立足教材基础，同时关注生活中的化学现象，紧跟学科前沿动态，汲取化学思想精髓，掌握科学的研究方法，并注重总结归纳，形成自己的知识体系。

06

精准对接，平稳过渡，科学规划，赋能增效

——高一历史学法指导

高中历史学习的容量大、密度大、节奏快，梁富贵老师强调谁先进入状态，谁就将抢得高中学业成功先机！梁老师分享了华师一附中杰出学子任家瑜的宝贵经验，将其精炼为三大核心步骤：精心筹备的课前预习、全神贯注的课堂聆听与笔记记录以及深刻反思的课后总结。

“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”梁老师勉励同学们要提高认识、端正态度，提炼技巧、优化方法，提升素养、服务人生。

学而得法,方有所获；习而有方,终有所成。相信同学们定会以持之以恒的态度，树立科学的学习方法，为自己的成长打下坚实的基础，一起奔赴美好未来！