2024-2025学年上学期教研计划暨新教材培训心得分享研讨活动在郑州市第三十九中学举行

金秋送爽，迈入新程。为贯彻新课程改革精神，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强学区内教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题。2024年9月11日下午，管城区化学学科教师聚集在郑州市第三十九中学报告厅，开展2024-2025学年上学期教研计划暨新教材培训心得分享研讨活动。

张晖老师做新学期教研工作安排和指导

管城区化学教师认真学习

管城区化学教研室张晖老师给学区老师进行了新学期教研活动安排指导，张老师首先对管城区化学教师积极参加教研活动表示了肯定：上学期开展的跨学科实践活动和项目式教学观摩展示课已走在了郑州课改的前列。张晖老师还指出教师们应积极研究新教材、新课标的变化，重视教材作业和新增单元练习题，优化作业设计和学业质量评价，为管城区化学教师的教研提供了明确的方向。

刘晓莉老师做新教材心得分享

路雯昕老师做新教材心得分享

随后，路雯昕老师从新教材编写目的、编写思路、结构体系变化和对今后教学指导四个方面进行了培训心得的汇报，新教材结合学科特点，贯彻落实党的二十大精神。依据课程标准，构建主题大概念统领的教材体系结构，体现学科育人要求，全面发展化学课程核心素养。在今后的教学中，教师应该注重研读新课标，增强学科理解，开展基于真实情境的教学。刘晓莉老师在心得分享中详细对比了新教材变动的地方，展示了各章节教学安排以及跨学科实践活动的具体实施方案，最后刘晓莉老师还结合自身教学倡导教师们要认真研读新教材，用好新教材，以方法导引为基础，活用整理与提升，准确把握教材的编写意图。

新教材的推行，对教师而言，既是挑战也是机遇。它要求教师不断自我革新，提升专业素养，同时也为教师提供了广阔的成长空间。相信在张晖老师的指导下，管城区全体化学教师一定会在教研中有所进步，有所提高。