河南
（原标题：聚焦开学适应 共话心育发展——许昌市开展积极心理学视角下的中小学生适应性教育研讨活动）
为进一步提高全市中小学心理健康专兼职教师在开学初适应性教育方面的工作能力，9月9日上午，许昌市未成年人心理健康成长辅导中心携手许昌市教育科学研究中心基础教研室在许昌市新东街学校（小学部）以“积极心理学视角下中小学生适应性教育”为主题开展全市中小学心理健康研讨活动。各县（市区）心理健康教研员、专兼职心理健康教师参加本次活动。
本次活动采取“经验交流+案例故事+演示分享”形式进行。活动上，许昌市未成年人心理健康成长辅导中心主任付伟首先从积极心理学视角出发，结合许昌教学实际与政策导向，深入剖析了中小学适应性教育工作的紧迫性和重要性。她指出，许昌市未成年人心理健康成长辅导中心聚焦学生新学期适应难题，组织心理骨干教师深入研讨，针对不同学段特点，精心设计开发了八节涵盖小、初、高学段的适应性教育课程资源，推动了许昌“适应性教育”课程化的进程，为专兼职心理健康教师做好新学期适应教育工作提供了有力抓手，筑牢了许昌中小学生心理健康与全面发展的坚实防线。
接着，许昌市魏都区实验学校专职心理健康教师安靖玉、许昌市新东街学校（小学部）专职心理健康教师罗伟果、赵海霞心理健康教育名师工作室主持人赵海霞分别结合自身实际，与现场参会教师从多个方面分享了各自在学生入学适应性教育方面的探索与实践，为大家开展新学期适应性教育活动提供了指导。
最后，许昌市教育科学研究中心基础教研室心理教研员张华对进行经验分享的老师们勇担研讨重任，无私分享经验的做法给予了充分肯定。他勉励大家，一定要持续参与培训研讨和交流，不断精进教学技能，用科学的心理健康教育方法帮助学生建立积极的人生观和价值观，为学生的心理成长注入积极能量，为他们的终身发展奠定坚实的心理基础。
下一步，许昌市未成年人心理健康成长辅导中心将继续加强与教育科学研究中心基础教研室联动，深化合作、携手并进，持续推动中小学心理健康教育研讨活动的蓬勃开展，不断提升教师专业技能，更好满足教师教育教学需求，为许昌中小学心理健康教育发展提质增效。
本文来源：许昌教育
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张楷浩_hn037
