郑州市第四十一高级中学2024年新聘教师岗前培训圆满落幕

知之愈明，则行之愈笃。教育的高质量发展，关键在教师的专业化成长。为帮助新教师更好地履行岗位职责，努力打造一支师德高尚、理念先进、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，7月28日至8月4日，郑州市第四十一高级中学对39名新聘教师进行了为期一周的岗前培训。

一、认识四十一高

培训伊始，执行校长李海因首先对学校的发展历程作了详细介绍。郑州市第四十一高级中学传承郑外优秀办学思想，坚持“育人为本，全面发展”的办学理念。具体而言，坚持“两个服务”，即服务教学、服务师生；落实“三全管理”，即全员管理、全面管理、全程管理；发扬“四干”精神；狠抓“严、细、深、实、快”的五字方针。针对新教师可能存在的困惑与挑战，李校长分别从积累经验、转换角色、适应环境三个维度给予了详细指导。在此基础上，李校长认为教育工作者必须具备的能力和品质包括：高尚的思想品德，热爱教育事业；学识渊博，善于学习科学文化知识；积极学习教育科学理论，掌握教育规律；具备扎实的专业功底，过硬的教学本领；爱护学生，建立良好师生关系；向“创造型教师”的方向发展，具有吸收科学信息和更新知识的能力。李校长认为新教师应当善于思考、不耻下问、勤奋工作、勇于担当、敢于创新，在实现教师个人进步的同时做好学生的典范。

教务处负责人王丙申进行了“以热爱拥抱未来、用耕耘静待花开”的主题培训。王主任从优秀教师的精神境界、道术结合论管理、三新背景下的教学与备考三个方面进行了分享。他倡导教师以成效验证实力、以过程验证付出、以行动验证态度。师者若无魂、教育则空心。王主任祝愿新聘教师能够在41高这个平台上充分展示自己的活力、实力与魅力，与同事们携手共进，碰撞出更多智慧的火花和创新的成果。

德育处负责人王锐以“严抓师德师风建设，争做‘四有’好老师”为主题，从教师师德师风、教师职业道德以及增强教师使命感三个方面对师德师风的建设进行了详细阐述，教师传道应该“学高为师，身正为范”；授业则应当做到“授人以渔”；解惑则需要“不愤不启，不悱不发”。同时王锐主任还结合自身教学经验，向新聘教师详细解读了新形势下的教师职业道德。

教科室负责人牛书明对学校各方面的规章制度和奖惩方案进行了详细解读。强化新教师们的规范意识和纪律意识。

为促进新老教师之间的交流与了解，学校特别组织新教师入职自我介绍会，新聘教师分别以自己自己独特的方式展示了个人风采与教育理念。会议结束时，王主任鼓励新聘教师能够快速融入四十一高的大家庭，与同事们携手并进，为学校的发展贡献力量。

二、认识郑外、认识“三新”

7月29日， 郑州外国语教育集团朗悦慧外国语中学教学校长袁艳磊为新教师带来关于“新时代优秀教师的素养训练”的专题报告会，袁校长首先提出作为新学校的新教师，我们面临着新家长，新同学，新同事，要保持热情耐心的工作态度。随后袁校长提出想要成为一名优秀的中学教师，首先要明确教师的职业角色，提升职业的认同感。其次，教师要做一个有责任心、有目标、有智慧的幸福人。袁校长认为教师还需要不断提升自身的专业素养：包括职业素养、能力素养、行为素养、身心素养。最后，袁校长总结：从根本上来说，承担起学生学习与发展的，不是每一位教师，而是整个教师团队；不是每一间教室，而是整所学校；不是每一所学校，而是整个社会文化。

郑州外国语学校教务处副主任任玉磊带领新教师更深一步地认识郑外、认识“三新”，郑外不仅能够给各位老师带来空间上的和精神上的归属感，还能助力大家实现职业价值感。另外，任主任还向各位老师解读了教育改革下的“三新”——新高考、新教材和新课程三方面的内容。

郑州外国语学校高三年级长、数学备课组长王珂老师，在探讨青年教师成长的主题时，以“向下扎根，向上生长”为核心理念，为青年教师们提供了宝贵的班级管理和成长经验。通过夯实班级管理基础、深化专业知识学习、创新管理方法和追求卓越成长等方面的努力和实践，青年教师们一定能够在教育这条道路上越走越远、越飞越高。

三、打磨新课堂、聚焦新高考

为促进新老教师融合，增强团队凝聚力，促进新入职教师快速适应工作环境，提升教育教学能力，在后续的培训中，开展了各学科指导老师与新聘教师见面会。语文学科张萃老师、数学学科刘星老师、英语学科贾亚森老师、物理学科王锐主任、化学学科王方方老师、政治学科牛书明主任、历史学科王向静老师、地理学科白鹏辉老师担当学科负责人与备组老师共同研究新课标、研究新教材、研究高考题、打磨汇报课。

新聘教师以饱满的热情和严谨的态度，积极投身于新学期教学准备工作中。良好的开端是成功的一半，无论是研读教材、研读课标，还是撰写教案，新聘教师都精益求精，为即将到来的教学工作奠定坚实的基础。

8月3日上午，经过对课堂的打磨，新聘教师分学科开展组内汇报课并开展组内评课，帮助新教师展示教学风采、检验教学成果、促进专业成长，学校行政领导、郑外名师团队、学科指导教师均参与其中。汇报课前，教师们精心准备钻研教材，根据教学目标，重点、难点，结合学生实际，合理进行教学设计，给课堂教学带来了生机与活力。汇报课上，大家各显身手，神采奕奕，教学过程环环相扣，向在场所有听课老师展示了他们独特的教学风格和魅力。

新教师汇报课之后的评课更是思维与智慧的碰撞。各学科组认真组织评课活动，老师们畅所欲言，分别从教学设计、课堂实践、教学效果等方面进行了点评，各学科指导教师也对老师们的汇报表现给予了充分认可和高度评价，同时也针对教学设计提出了优化措施与宝贵建议。

郑州外国语学校正高级教师、外语教研组长智敬谊老师从语言表达、课堂结构、课堂互动等方面对新聘教师的汇报课进行了高度点评，新聘教师的课堂更加关注到学生，后续可以增加课堂互动性、敢于尝试新的课堂教学方式、通过对话走进学生进行思维的碰撞。

此次汇报课不仅展现了青年教师良好的教育教学风貌，也为青年教师搭建了一个相互学习、交流的平台。相信此次活动能为青年教师的成长赋能助力，促使他们早日成为可以肩挑重担的优秀教师。

评课后，郑州外国语学校外语组教研组长智敬谊老师以“教研为基、课堂为本——以优质课支撑教师进阶之路”为主题，从初入职场、优质课的锤炼以及名师养成三个方面给新教师提出了建议，以自己的教学经历给新教师启示，课堂联系学生实际生活、责任心驱动、立刻行动是缓解焦虑的良药、不害怕暴露自己的问题、虚心接纳指导教师的建议等。智老师的讲座从心出发、结合教师的实际干货满满，能够指导教师们后续的教育教学，在坐的各位教师都收获颇丰。

8月3日，郑州外国语学校英语学科备课组长、河南省骨干教师孔雪受邀对郑州市第四十一高级中学新聘英语老师进行指导培训。

上午是听评课环节，两位新聘教师基于高中英语进行无生试讲。孔老师针对每位老师的授课特点，对两位老师的教学素养及教学设计给予了充分的肯定，并对其中的一些细节进行了充分指导。下午孔老师进行指导讲座，带领大家剖析新高考下的英语教学，为新入职的老师们指明了教学方向并提供了切实可行的操作方法。

8月3日晚上，教务处组织全体新聘教师进行高考真题模拟测试。本次测试旨在通过实战演练，帮助新聘教师深入理解新高考的命题理念，提升教学针对性和有效性。

四、新聘教师培训圆满落幕：

专业成长与教育梦想新启航

8月4日上午，团委赵雅琪书记开展了“学生心理危机预防、识别和干预”的专题讲座，帮助新聘教师了解学生常见的三类心理危机、预警信号及干预方法，对新学期学生心理问题有理性的认识和觉察，懂得科学预防、识别和干预学生的心理危机，减少危机事件的发生，愿每位教师都成为珍爱生命的守护人。

本次新聘教师培训旨在帮助新教师们快速融入学校文化，掌握教学基本技能，提升教育理念与教学方法，为未来的教育教学工作奠定坚实的基础。教务处负责人王丙申对本次新聘教师培训进行总结，王主任首先对参与培训的全体新聘教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢他们积极投入学习，为提升学校教学质量和教师队伍的整体素质贡献了自己的力量。其次通过本次培训的“四项研究、十场讲座、一次汇报+考试”等内容，帮助新教师熟悉了即将扎根奋斗的沃土；再次，对本次培训中老师们的精彩表现做出高度点评，同时指出存在的问题，鼓励新教师们继续加强自我学习，不断提升专业素养，积极参与教学研究和实践活动，勉励老师们不断进步；最后，期望各位新聘教师在41高成长，希望大家能够保持初心、牢记使命，将所学所得应用到实际工作中去，努力成为学生喜爱、家长信赖、社会认可的优秀教师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。同时，学校将一如既往地关心和支持每一位教师的成长和发展，共同书写学校教育事业的新篇章。

五、新聘教师心得体会