郑州市体育学科第五教研共同体“四有课堂”主题教研活动在郑州市第四十一高级中学举行

2024年5月22日，郑州市第五教研共同体体育学科在郑州市第四十一高级中学举行了一场别开生面的教研主题活动。此次活动旨在提升教师的游泳教学水平，推动四有课堂建设，为学生提供更加优质的体育教育。

活动伊始，郑州市第四十一高级中学耿超凡老师进行游泳的蛙泳腿技术动作优质课展示，耿超凡老师在课堂上有条不紊的展开教学，充分践行“四有课堂”教学理念，紧紧围绕科学核心素养为同学们上了一堂精彩绝伦的游泳优质课，课堂气氛活跃，赢得阵阵掌声。

课堂结束，耿超凡老师详细汇报课程设计。郑州市第五教研共同体的老师对本次游泳课程进行深入探讨与评价，他们一致认为，四十一高的游泳课程走在郑州市体育教育的前列，游泳课程的开设不仅提高学生的身体素质，还能培养学生的自救能力和团队协作能力。此外，“四有课堂”理念在游泳教学中的应用，能够激发学生学习兴趣，进而提升教学效果。

郑州市第五教研共同体负责人吴继南老师表示：“耿超凡老师的示范专业且标准，准确展示游泳动作的要点，有助于学生建立正确的动作表象。同时，他的教学方法多样，既有集体讲解，也有个别指导，能满足不同学生的学习需求。除此之外，课堂上对学生的错误动作纠正可以更加明确具体，从而帮助其改进。”

郑州外国语学校薛胜利老师对耿超凡老师的课进行深入点评：“郑州市第四十一高级中学的游泳硬件设施是郑州市首屈一指的，也是郑州外国语学校集团校中最先开设游泳课程的学校，耿超凡老师的课程设计组织有序，从热身到技能讲解再到实际练习，环节过渡自然，能让学生清晰了解每个阶段的任务。但是，其对于体育课堂的把控以及课堂的诸多细节还需进一步加强，比如对一些基础较弱的学生，后续的跟进指导可以更加细致且有针对性。”

郑州外国语学校宋阳老师表示：“郑州市第四十一高级中学的游泳课程在整个郑州市属于走在体育教育的前列，游泳课程的开设不仅能够提高学生的身体素质，还能培养学生的自救能力和团队合作精神。此外，四有课堂的理念在游泳教学中的应用，能够更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。”

郑州七中的梁天博老师身为专业的游泳运动员从专业角度给出了一些建议，同时表示：“这次活动让我看到了团队的力量，大家相互交流、相互学习，共同提高了游泳教学水平。望今后能有更多这样的教研活动。”

树人外国语学校的侯岩钰老师则表示：“通过这次教研活动，我对游泳教学有了更深入的理解。四有课堂的理念让我明白，要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在游泳课中有所收获。”

此次教研活动为教师们提供一个学习交流的平台，促进游泳教学的发展。相信在“四有课堂”理念的引领下，学校的体育教育将不断创新，从而为学生的健康成长保驾护航。