教而有道 研之有法——郑东新区小学道德与法治学科课例观摩研讨活动

夏林初盛，在这风与晨辉的五月人间，为进一步推动小学道德与法治学科育人实效，提升区域教研品质，2024年5月16日下午，郑东新区基础教育教学研究室在郑东新区龙子湖小学举行了以“教而有道 研之有法”为主题的小学道德与法治学科课例观摩研讨活动。

参加本次活动的人员有郑东新区基础教育教学研究室副主任、小学道法与法治学科教研员皇甫丽敏，郑东新区小学道德与法治学科中心组全体成员及各校道德与法治学科骨干教师共计二百余人参加了本次活动。本次活动由郑东新区小学道德与法治中心组成员王笑笑老师主持。

 一、精彩课堂 评课有方 

小学道德与法治学科中心组成员、龙子湖小学曹闪闪老师带来三年级下册第四单元《多样的交通和通信》第13课《万里一线牵》课例展示，曹闪闪老师通过以“小信”为情境，让学生穿越古今，探究古代通信方式的特征和局限，体验现代通讯方式的智能与便捷，从而让学生在了解通信方式历史变迁的同时，感受中华民族的科技进步和现代化发展。

课例展示之后的说课环节，曹老师反思了教学中的优点和不足。

随后，道法学科中心组成员聚源路小学吴骞老师和白沙小学郭鑫老师从教学目标、评价任务等方面对曹闪闪老师的课进行了细致中肯的点评，给予宝贵建议。

二

、个人成长经验分享

云台小学乔会红老师进行了时政述评经验分享，乔老师从四个方面与大家分享了完成时政述评的具体步骤：一是明要求，二是定题，三是构框架，四是邀团队。

新城小学白丽莎老师以“心有温度 行有智慧”为主题进行思政教师个人成长经历分享。

三、总结发言 指明方向

最后，郑东新区教研室副主任皇甫丽敏对本次活动进行总结，她肯定了曹闪闪老师的这节课，并给在场的思政教师提以下几点建议：

一是思政教学内容要有温度，教师要理解教材，用活教材，活用教材，联系生活巧用资源；二是思政教学方法要有活度，积极探索探究式、体验式、互动式、专题式等教学方式，体现教学方法的多样性，让课堂活起来，让学生动起来；三是思政教学思路要结构化，体现教材内部的逻辑性和一致性；四是思政教学应凸显思想性，体现学科特点，实现立德树人教育目的；五是思政教学载体要有广度，用好社会大课堂，推动思政小课堂与社会大课堂的融合。

教之海无涯，学之境无垠。教研不止步，成长在路上！本次课例观摩活动为郑东新区全体道法学科老师们打开了一扇窗，相信老师们能透过它看到窗外更加美丽的风景，并在以后的教研活动中不断碰撞出教学火花。教以共进，研以致远，教学之路，道阻且长，我们携手同行！