河南
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学科组风采
郑州市郑开学校地理组秉持郑州市郑开学校“开物成务、开放包容”的校训，努力打造成为极具创新意识和富有战斗力的教学教研团队。
严谨求实、锐意进取是我们的追求。赏自然之绝美，探人文之奥妙；“地”承山河万物，“理”蕴千古人文是我们的宣言。
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特色活动
地理学是兼跨自然科学和人文科学的一门综合学科，天然具备的生活实践属性，其特点要求地理教师应既具有科学精神，又不失人文情怀。地理组老师们多年来积极组织学生参与各类地理研学实践活动、地理模型制作和科技实践活动，不断丰富学生的地理学识素养和地理实践能力，拓宽其“胸怀祖国、放眼世界”的国际视野，锤炼其意志品质。
地理竞赛
在中国地理学会主办的第20届国际中学生地理奥林匹克竞赛中国大陆地区选拔赛中，经过激烈角逐，郑州市郑开学校地理竞赛团队旗开得胜，高一3班郭冠男同学荣获银奖！
参加此次比赛的1008名学生来自中国人大附中、湖南师大附中、郑州外国语学校等300多所名校。竞赛采用线上比赛方式，题型和结构与国际地理奥林匹克竞赛一致，分为多媒体测试题、综合题和野外题。郑州市郑开学校作为首次参赛学校，在地理竞赛指导老师韦林、孟科岐的指导下，竞赛团队全力筹备，经过预选、培优，最终择优选派2位同学参加大陆选拔赛。
第20届地理奥赛郑州市郑开学校参赛学生与辅导老师
地理园建设
为进一步促进郑州市郑开学校地理学科的发展，推动校园文化景观建设，郑州市郑开学校校园内建立地理园。地理园作为学校绿化的一部分，同时也是学校地理学科教育的一部分，不仅可以美化校园环境，还可以为教育教学活动提供一个良好的实践学习园区。
地理园集地理教学、校园美化、科学普及为一体，包括地理多功能教室、赤道式日晷、风速风向仪、百叶箱、岩石标本、矿物标本、化石标本等专业设备。
彭慧兰老师组织学生进行“日晷”专项学习
韦林老师组织学生进行“日晷”专项学习
地理多功能教室
地理特色作业建设
为切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生健康全面的成长，郑州市郑开学校地理组聚焦作业设计，以“展示作业设计成果，提升作业设计质量”为主题，开展学科组集体教研活动。地理组内教师认真学习“双减”政策，组织学生开展特色作业设计比赛，让地理作业“新”起来，让每个学生的思维与情感“活”起来。
“地貌观察”部分优秀作业展示
地理野外考察
依托郑州市贾鲁河公园、河南省地质博物馆、郑州市黄河国家湿地公园等校外公共资源，地理组开展“探寻地球奥秘”社会实践研学活动，构建以实践探究活动开展地理教学的新模式。在活动中，同学们增长了地质知识，加深了对课本知识的了解，对地球历史、生物演化和全球环境演变有了更加深刻的认识和兴趣，在体验中领会到了大自然的鬼斧神工的魅力，增强了爱护环境和保护地球的意识。
参观河南自然博物馆
贾鲁河地质地貌考察
地理社团
郑开学校地理组联合郑开学校天文社，组织在校学生开展天文观测活动。活动吸引来众多学生参与，他们在老师的指导下，观测了太阳黑子、“金星合月”天象，以及土星木星等天体。活动丰富了学生课外活动，激发学生对天文学的兴趣，并与地理新教材结合，培养学生地理实践力，帮助学生更好的掌握教材相关课程知识内容，学以致用，达到更好的学习效果。
教师使用双筒望远镜确认“金星合月”天象位置
活动吸引来众多学生参与
03
科组成果
在学校领导的大力支持和地理组成员的努力下，郑州市郑开学校地理组于2023年评选为郑州市普通高中地理学科基地。
在各级各类别教学教研比赛中，指导学生比赛获国家级、省市级奖励，包括地理小博士比赛、地理学科竞赛、地理研学比赛等各类赛事。教师荣获省市级教学论文、教学课例、教学设计、教学比赛等获奖20多人次。地理科组在省、市级论文评比中获奖，多篇教育、教学论文在国家级、省级期刊发表。
本文来源：郑州市郑开学校
责任编辑：
宫璞_hn0046
