多彩课堂音体美 趣味飞扬促成长 商丘市汇佳学校开展体音美组骨干教师示范课活动

春暖花开，万物萌芽。为了提高教师的教育教学水平，优化课堂教学，促进教师的专业成长，进一步营造浓郁的教学氛围，近日，商丘市汇佳学校开展了体音美学科骨干教师示范课活动。

徐健程老师执教的《排球移动垫球》一课，教学思路清晰，“学、练、赛、评”贯穿整个教学环节，课堂结构严谨，给学生创造自主学练的时间，鼓励学生主动参与、主动展示，并针对不同运动能力的学生采用分层教学，让全体学生都能够体会到体育运动带来的乐趣，阳光自信地面对生活和学习。

李元东老师执教的《原地侧向投掷轻物》一课，在新授内容开始前带着孩子做毛巾操的热身活动，孩子们的热情一下子就被点燃了。课堂中，李老师通过学生自主学练、教师示范、小组练习、合作比赛等方式，有效达成了教学目标，整节课学生学习兴趣高，课堂教学效果显著。

一曲铿锵有力的《拉德斯基进行曲》从刘晓倩老师的课堂中飘荡出来！七年级的学生在刘老师的带领下，通过想象、创编等不同方法欣赏学习了《拉德斯基进行曲》，其激动人心的旋律让孩子们感受到了世界名曲的魅力。刘老师使用多种教学方法让学生感受进行曲的特点和魅力，通过学生“听”乐曲的感觉，“动”乐曲的旋律，培养了学生的倾听能力和鉴赏能力。

在《幸福拍手歌》一课教学中，孙娇娜老师充分展示了她的教学魅力，她以亲切的语言、生动的肢体动作和富有感染力的音乐表现，将《幸福拍手歌》这首歌曲演绎得淋漓尽致，润物细无声地把乐理知识以游戏和体验的形式，浸润进孩子的心里，学生们在孙老师的引导下，不仅学会了歌曲的演唱技巧，解决了难点节奏，更感受到了音乐带来的快乐和幸福。

王青云老师教授的《营造艺术的情趣与意境》一课，让学生在探究中深入了解艺术品的情趣和意境，以分组评论的方式把课堂还给学生，学生们在合作中掌握评析艺术品的方法，了解艺术、深入艺术、并掌握艺术。听王老师的一节课，真是一场酣畅淋漓的艺术享受！

韩梦丹老师在《剪刀添画》这节课中，让学生通过观察剪刀的外轮廓来进行构图绘画，整堂课环节紧凑、由浅入深，通过展示不同创意作品，打开学生的思维，激发探讨与在剪刀的基本造型上进行联想添画，鼓励学生多维度的表达与创新。

评课环节，大家各抒己见，纷纷对骨干教师课堂精彩和值得学习的地方点赞。

“生命因艺术而美丽，生活因运动而精彩”，异彩纷呈的体音美示范课，既为孩子们提供了放松大脑、放飞心情的空间，也让全体师生受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶，在检阅教学质量的同时，也有效提升了学生的综合素养。相信美育的种子，定会在学生心中生根，开花，结果；生活之美也将会始终伴随孩子们，使他们的人生之路繁花似锦。