河南
阳光明媚，春意盎然，这是最美的四月天。为深入开展小学道德与法治学科课堂教学研究，提升教师专业素养，提高课堂教学质量，2024年4月16日下午，郑东新区基础教育教学研究室在郑东新区龙子湖小学举行了以“学而有道 教之有法”为主题的小学道德与法治学科课例观摩研讨活动。
参加本次活动的人员有郑东新区基础教育教学研究室副主任、小学道法与法治学科教研员皇甫丽敏，郑东新区龙子湖小学校长马丽辉，郑东新区普惠路小学副校长党会云，郑东新区小学道德与法治学科中心组全体成员及各校道德与法治学科骨干教师共计二百余人参加了本次活动。本次活动由郑东新区小学道德与法治中心组成员苏屹老师主持。
首先，龙子湖小学马丽辉校长致辞，马校长肯定了道德与法治学科立德树人的重要性。
小学道德与法治学科中心组成员、龙子湖小学秦苗老师带来五年级下册第五课《建立良好的公共秩序》课例展示，秦老师通过“小实验”、“辩一辩”等教学活动，引导学生联系生活实际，深切感受良好秩序的重要性。课例展示之后的说课环节，秦老师反思了教学中的优点和不足。
随后，中心组成员吴秋阳老师、党会云副校长从教学过程、学习目标、评价任务等方面对秦苗老师的课进行了细致中肯的点评，给予了很多宝贵建议。
龙子湖小学道德与法治教研组长曹闪闪老师以“三全育人启智润心 五位一体培根铸魂”为主题进行学校思政课建设经验分享。云台小学李俊宇老师以“我和思政课的十年”为主题进行思政课教师成长经验分享。
最后，郑东新区教研室副主任皇甫丽敏对本次活动进行总结，她肯定了秦苗老师的这节课，并给予以下几点建议：要关注单元主题，基于单元视角进行备课；要关注“在场因素”，关注学生的已有经验与体验；要关注学情，基于学生的困惑点、障碍点、需求点展开教学；要关注学生行为选择背后的价值判断；要关注教学活动的基本形式，课堂教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程，是师生的双向奔赴；要关注课程评价，以评价促反思，以评价促成长。同时，皇甫主任对龙子湖小学的思政课建设工作给予了高度评价，对李俊宇老师在思政课方面的积极探索给予了充分肯定。
学而有道，教之有法。通过此次课例观摩研讨活动，小学道德与法治学科教师必将蓄力前行，深耕课堂，用心谱写郑东新区小学道德与法治学科教学的新篇章。
本文来源：郑东新区龙子湖小学
责任编辑：
宫璞_hn0046
