师者匠心,止于至善;师者如光,微以致远。班主任既是学校教育任务得以顺利完成的主要承担者,也是促进学生身心健康成长的重要指引者,主题班会课就是班主任开展教育工作的重要阵地。为充分发挥主题班会在德育教育中的引导作用,提升班主任组织主题班会的能力,充分发挥主题班会塑造学生心灵和展示班主任育人风采的重要作用,3月31日下午,郑开学校第五届班主任论坛之“我的一节班会课”在国学教室如期举行。本次活动由学生发展中心主任赵丽娟主持。
学生发展中心主任赵丽娟主持班主任论坛活动
评委们及班主任们认真听取选手演讲答辩
本次活动经前期年级分论坛选拔、推荐,许博森、赵明亮、赵勇超、吴亦昂、田肖肖、薛婉君六位班主任进入最终比赛环节。六位优秀的班主任结合自身带班经验、教育理论与心理学知识,设计出能落地、见实效、显特色、有温度的不同主题的班会课。丰富多彩的活动设计,凝聚了班主任们各具特色的班级管理理念,也闪烁着新时代班主任的班级管理智慧。
许博森老师《愿你永远不要留下“青春的伤疤”》
许博森老师展示了《愿你永远不要留下“青春的伤疤”》主题班会,以近期热点“邯郸初中生被害案”为切入点讲述了关注学生身心健康,警惕校园欺凌。
赵明亮老师:《我的一节班会课》--假如我是班主任
赵明亮老师以《我的一节班会课》--假如我是班主任,分享自己的带班经验。通过换位思考的方式让学生体会到做班主任的艰辛,让学生学会人与人交流的艺术,以及正确引导学生看待问题解决问题的能力。
赵勇超老师《我们一起来破“八卦”阵》
赵勇超老师展示了《我们一起来破“八卦”阵》主题班会,让学生明白聊“八卦”要有度,切不可过于热捧,以防无形中伤害到无辜同学。
吴亦昂老师《重启人生拍卖会》
“成长中的每一次低头,都是对自己的肯定”,这是刘同先生在《谁的青春不迷茫》的封面上写的一句话。处于青春期的高中生们对自己的人生规划其实很迷茫,为了帮助孩子们尽早明确人生目标,思考关于梦想和坚持的联系,吴亦昂老师设计了一节《重启人生拍卖会》主题班会,形式新颖,发人深思。
田肖肖老师:《立足长远发展 建立幸福人生》
田肖肖老师以《立足长远发展 建立幸福人生》为主题分享了自己的带班经验,旨在让学生明白幸福的定义,激发学生内驱力,主动养成良好的行为习惯,打造积极向上的班级氛围。
薛婉君老师《不在内卷中迷失 不在摆烂中沉沦》
内卷or摆烂?是时下最流行的话题,为营造良好的学习竞争氛围,薛婉君老师开展了一节《不在内卷中迷失 不在摆烂中沉沦》的主题班会课,引导学生走出摆烂盲区,直面自己真实的问题,帮助学生解决心理上的内耗问题。
答辩环节
班会课展示后班主任开启答辩环节,各班主任就现场抽签问题进行解答,对班级管理中遇到的各种问题发表了自己独到的见解。六位老师的发言条理清晰、重点突出,时而风趣幽默、时而感人至深,博得与会老师的阵阵掌声。
张常立做精彩点评
最后,教学副校长张常立对六节班会课的主题、形式、意义等方面做了点评指导,对班主任的表现给予了充分肯定。本次活动为班主任搭建了一个互助学习、共同成长的平台,对全校班主任积极探索班会课的新形式、新方法起到了很好的示范作用。
经过评委公正客观的评选,最终赵明亮、田肖肖2位老师获得一等奖,许博森、赵勇超、吴亦昂、薛婉君4位老师获得二等奖,张常立副校长为他们颁发了荣誉证书。
赵明亮、田肖肖获得一等奖
许博森、赵勇超、吴亦昂、薛婉君获得二等奖
以赛促教,行以致远。郑州市郑开学校将进一步发挥好主题班会在德育教育中的重要作用,坚守教育初心,不断发扬教育家精神,优化育人生态,打造“四有”教师队伍,推动教育高质量发展,肩负起“为国育人、为党育才”使命。