河南
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近日，2024年全国数学教育技术应用冬令营微课设计比赛活动成绩公布，经过激烈的角逐，商丘学院人文学院小学教育专业学生229人荣获奖项。其中，14人荣获一等奖、45人荣获二等奖、170人荣获三等奖。
2024年全国数学教育技术应用冬令营微课设计比赛活动于1月17日开始进行，由广东省初等数学学会数学技术专业委员会、广西师范大学数学课栈研究与实践协同创新中心、桂林数学课栈青少年发展服务中心共同举办，是数学专业师范生展示动态数学软件等信息技术深度融合数学教学的展示平台。商丘学院人文学院何玉巧、胡杏培老师对参赛学生进行了赛前培训，并为每个参赛小组配备了一名校内指导老师和一名一线中小学教师进行全方位指导和有序的打磨训练。最终，经过师生的共同努力，持续改进，本次比赛成绩斐然，再创新高。本次竞赛，展示了该校人文学院师范生的信息技术能力和数字素养，是该校人文学院与中小学一线教师联合指导的又一探索性成果，为该校人文学院小学教育专业学生的进一步发展奠定了良好基础。
全国数学教育技术应用冬令营微课设计比赛活动是该校人文学院卓越教师系列活动之一，是师范生教育实践能力培养的重要抓手，是“学—研—训—竞赛—实践”一体化师范技能培养体系的重要环节。在学校领导的关心支持下，人文学院将不断开拓创新，落实推进新师范建设，向一流师范专业不断迈进。
本文来源：商讯
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朱晓艳_HN716
