河南
分享至
3月8日，郑州市郑开学校第八届教育教学质量月活动启动仪式在学校礼堂举行。郑州市教育局教研室副主任孙红保应邀，到郑开学校为全校老师作题为《2024年高考备考策略》的指导。学校党委书记王书欣、教学校长张常立、部分中层干部、各学科组长和备课组长及全体老师全程参与其中，校长周继莉主持会议。
指导分三个部分：准确定位，明确方向；夯实基础，思维导向；有效评价，注意关联。
孙红保用诙谐风趣的语言、鲜活生动的案例，从化学学科出发，指出考点(碎片)间关联与协同(问题解决)，有效的复习是窥一斑而显全豹。他提出，高考对基础知识的特点是在无疑处生疑、在似是而非中设问、在模棱两可中设陷，以具体的案例来讲解“回归教材，夯实基础”的策略。在高考的复习课中，老师们应以深度教学促进学生的深度思维，关注时事、关注双新、驾驭考点的多元表征，要善于借题发挥让每道题承载更多的功能。
同时，孙红保提出下阶段的备考建议：一是查漏补缺，明确问题导向，注意内在关联，补偿教学；二是应避免就题论题，关注通识通法的突破；三是注意关联，建构大单元来建立联系，建构知识体系、方法体系、策略体系。四是思维外显，授之以渔。
围绕教育教学质量月，教学管理中心主任徐虹强调一是做好教学常规是教学的红线、底线；二是以打造优质课堂为抓手，以强化学校精细化管理为重点，以实施高效课堂为突破口，狠抓教学管理，三是加大教师培养力度，要向教研、管理、课堂要质量，实现高质量育人目标，做到让学生满意、让家长满意、让社会满意。
本年度是学校的学科建设年，在教学质量与创新的道路上，用“爱与责任”贯穿始终。孙红保的到来，对高三复习备考指导，优化高考备考工作，以及学校学科建设和教育教学质量水平提质增效，具有重要意义。
本文来源：郑州市郑开学校
责任编辑：
张超_hn212
