郑州市郑东新区锦绣第三幼儿园开展期末测评活动

时间缓缓

一点一滴汇成漫天闪耀星光

我们的孩子

一天天的成长。一点点的积累

于不经意间成长

于无声处时绽放

辞旧岁，迎新春。2024悄然开启，值此新春佳节来临之际，郑东新区锦绣第三幼儿园的宝贝们邀您一起迎接龙年新春，在温馨、有趣、有爱的活动氛围中通过趣味测评见证他们的成长。

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿体、智、德、美、劳的全面发展，并全面了解幼儿的身心发展状况，进一步提升我园保教质量，提高教师专业指导能力。学期末来临之际，郑州市锦绣第三幼儿园于2024年1月9日开展了幼儿发展测评活动。

测评·研讨先行

测评活动前，全体教师分年级组进行了深入的教研，以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指示精神，根据《指南》中五大领域的目标制订了儿童趣味测评的内容与方案，针对实际情况进行了多次研讨。最终，“多元”“多途径”“多人参与”的理念一一落地，研讨制定测评内容、测评形式、测评方法、测评人员、测评场景……一张张多元化的测评表呈现出来，一套套测评用教具和学具精心准备好。

健康 龙腾虎跃

幼儿期是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，根据幼儿年龄特点、生长发育状况，从动作发展,幼儿生活习惯与生活能力等方面的内容进行了测评。

语言·龙言凤语

语言是交流和思维的工具。本次语言领域的测评通过互动问答、念儿歌的方式，测评幼儿的倾听、表达、阅读能力。在测评过程中幼儿能较好地回答老师的问题。小、中班幼儿在倾听能力与完整表达上较入园时有了非常大的进步。

社会·龙德在田

幼儿社会领域的学习与发展过程是不断完善健全人格基础的过程。通过情境式互动的方式，了解幼儿是否能够理解并遵守日常生活中的基本规则，乐意与人交往，能做好自己力所能及的事，有初步的责任感。通过自主整理，了解幼儿自主能力。

科学·龙资风采

幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。看！每个小朋友都是小小数学家，我们爱动脑、爱思考，过五关斩六将，什么问题都难不倒我们。

艺术·龙飞凤舞

“艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式”。艺术教育通过有趣的歌唱活动、歌曲表演、舞蹈律动、手工制作、绘画等丰富了幼儿的艺术生活，让艺术教育带给幼儿更多的欢乐。你瞧！宝贝们动听的声音、优美的动作、丰富的想象力和创作力，大胆自信地展示自己。

通过本次学期末的测评活动，教师更加准确的了解每位幼儿的发展情况，为科学制定保教计划、优化课程实施提供了科学有力的依据。我园将在下学期的教育教学工作中，不断地研讨、总结与反思中，提高保教质量，让孩子们度过一个快乐而有意义的童年！