河南
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星光不问赶路人，时光不负有心人。班主任是班级管理的核心，是家校沟通的桥梁，是学校德育工作的主力军。为进一步增强班级管理工作的针对性和实效性，总结回顾本学期以来班主任工作，安排部署后期任务，1月10日，郑州市第四十一高级中学在报告厅召开2023—2024学年第一学期期末正副班主任工作会议。执行校长李海因、德育处主任王锐、团委书记赵雅琪及全体正副班主任参加会议。
会议伊始，德育处主任王锐讲到，学生综合素质评价是高校录取的参考，是学校学生管理的工具，是记录学生全面发展的平台，每一位班主任都应高度重视，增强责任意识，合理分工，组织和实施好相关工作。此外，德育处李路路老师对综合素质评价系统及教师端和学生端的常用功能进行了详细地讲解，强调了具体的填写方法，以更好地帮助班主任解决综评系统的技术性操作问题。
接着，王锐主任对本学期班主任工作进行了全面的总结。王主任肯定了班主任工作成效，同时指出存在的问题及下一步工作规划，并对今后的班主任管理工作提出了要求与期望。同时，王主任建议畅通班主任与家长、学生沟通渠道，深化家校共育，实现家校协同育人，共同培养学生良好学习习惯。
最后，执行校长李海因作总结发言。李校长强调了学生综合素质评价工作的重要性，同时为各位班主任列出了清晰明了的工作清单，从关注学生情绪，维护班级稳定、做好期末复习，营造良好氛围、做好评优工作等方面指明了工作的重点和方向。
善始善终，善做善成。此次会议，为班主任工作指明了方向，增强了全体班主任工作的责任感和自信心，有助于郑州市第四十一高级中学班级管理和德育工作的进一步开展。每份辛劳都会有收获，每份付出都会有回报，我们相信，琐碎繁杂的班主任工作定将发挥其重要意义，为四十一高教育教学高质量发展奠定坚实基础！
本文来源：郑州市第四十一高级中学
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宫璞_hn0046
