河南中医药大学：用好“理、法、方、药”，培育仲景英才

河南中医药大学结合中医药“理法方药”理论，坚持目标导向、问题导向，讲好立德树人之“理”；充分借鉴教育部思想政治工作精品项目思路和成果，将中医药文化中蕴含的哲学思想、人文精神和道德观念融入人才培养全过程，确立“体系化建设、项目化带动、精品化提升”之“法”；开出“以完善三全育人格局为基础、以推进十大育人行动为框架，以‘信仰铸魂、文化润心、德术兼备’目标为核心”的“方”——形成并实施“立德树人行动计划”；将十大行动细化为40个重点项目和116个一般项目，君臣佐使、多元协同，引领学校各部门各单位精准用“药”、合力育人。

2019年至今，学校明“理”笃行、以“法”为纲、立“方”必效、用“药”精到，有效提高了教育主体思想认识、增强了教育资源整合能力、促进了教育环节无缝对接、实现了育人工作见行见效。通过“三个下功夫”，书写了新时代河南中医药高等教育事业高质量发展的奋进之笔。

一、在强化顶层设计上下功夫，坚持高位部署

“纲举目张，执本末从。”学校牢牢把握社会主义办学方向，胸怀“国之大者”，站在讲政治的高度不断强化育人设计，明确育人任务，统筹育人工作，构建起全面落实立德树人根本任务的四梁八柱。

1.举旗定向，点亮“指路灯”

立德树人行动计划深入推进全国全省教育大会、全国全省高校思想政治工作会议等精神在河南中医药大学落地见行，通过制定两个三年规划，每年结合时代要求和工作重点遴选实施具体项目，把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，贯通教学、学科、管理等各体系，贯穿教书育人全过程、人才培养各链条、办学治校各方面。学校成为首批河南省“三全育人”综合改革试点高校。

学校获批河南省首批“三全育人”综合改革试点高校

2.明确任务，形成“小项目”

第一轮立德树人三年计划（2019-2021年）充分彰显中医药院校特色，立足“三全育人”目标，围绕教育教学、医疗科研、管理服务等方面进行行动设计。以统筹整合育人资源为重点，按年度细化项目举措，形成了党委统一领导、多部门协同、具体任务整体推进的育人格局。第二轮行动计划（2022-2024年）在巩固育人成果的基础上，强化中医思维，结合省委巡视整改的反馈问题，注重打造精品项目，深化“厚德铸魂”“固本培元”等10项行动，进一步丰富“十大育人体系”内涵。各部门各单位深入挖掘育人资源，积极申报有质量、有内涵、有特色、有价值的育人项目，促进河南中医药大学立德树人行动计划品牌可持续再提升。

3.强化统筹，确保“见实效”

学校从战略高度统筹立德树人工作，注重顶层构建，将育人体系建设与传承发展中医药事业、深化学校综合改革、推进“双一流”建设等统一领导、统一谋划、统一部署、统一评价，增强工作合力。成立有党委书记、校长任组长，主管副书记任常务副组长，其他校领导任副组长，各部门各单位负责人为成员的立德树人工作、思想政治教育工作等领导小组，以常态化工作例会制度推动各个项目落地落细。各部门各单位全面梳理在推进全员全过程全方位育人方面“应该做什么”“可以做什么”“怎么能做好”等核心问题，不断强化育人职责，实现平台对接、资源共享、优势互补。

成立思想政治教育工作、“三全育人”综合改革试点工作、心理健康教育工作等领导小组

召开立德树人行动计划工作会

召开宣传思想工作会

二、在深化固本强基上下功夫，坚持高效推进

“正气存内，邪不可干。”学校坚持正本清源，从充盛师生自身正气着手，通过“旗帜领航”“厚德铸魂”“益气扶正”行动安神定志，以抓好“固本培元”“强基兴师”“杏林育苗”行动激发内部动力，涵育了岐黄学子“笃志躬行为苍生”的价值追求。

1.“旗帜领航行动”强化理论武装

学校注重与“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的中华优秀传统文化相结合，在不断深化理解中夯实信仰之基，铸牢思想之魂。党委班子严格落实“第一议题”制度，中心组集中学习研讨70次。学校在党史学习教育中荣获优秀组织奖等21项省级荣誉。

校党委理论学习中心组率先垂范

召开党史学习教育总结大会

集中学习党的二十大精神

学校在党史学习教育中荣获优秀组织奖等21项省级荣誉

2.“厚德铸魂行动”坚定理想信念

以中医传承千年历久弥坚的家国情怀为切入，开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育等经常性、渗透性的思想政治教育，将爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、“四史”学习教育融入日常、抓在经常。组建“杏林丹心 致敬英雄”抗疫先进事迹宣讲报告团开展多场宣讲，有效激发爱国之心，砥砺报国之志，更加坚定了中医药学子的专业自信。校领导讲授83堂高规格高水平的思政课，引领师生在核心价值、红色基因和先进思想的浸润中，坚定理想信念、坚信价值理念、坚守道德观念，自觉将爱党爱国爱社会主义的真挚情感转化为强国有我的实际行动。党的创新理论学生骨干宣讲团——“初心”学习社荣获全省思政工作奖、省级优秀青年马克思主义社团。

“杏林丹心 致敬英雄”抗疫先进事迹宣讲报告团宣讲

学校举办抗击新冠肺炎疫情表彰大会

灵兰之约

开学第一课

许敬生教授讲授中医药文化

3.“益气扶正行动”培育时代新人

学校全方位、多角度加强以仲景品牌为特色的校园文化建设，以医史馆、仲景馆、医德馆、中药馆、“治未病”廉政教育园地等特色文化景观传承大学之道；通过持续组织“仲景文化节”“仲景中原中医药文化节”等活动、深入开展廉洁教育等途径，培养师生浩然正气、蓬勃朝气、淡然静气，使正能量溢满校园，对塑造学生健全人格起到了积极作用。学校先后涌现出国医大师、感动中原年度人物张磊，国医大师、“全国最美医生”丁樱，“全国先进工作者”朱明军、“全国五一巾帼奖章”获得者李素云、“中国好医生”徐立然、“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”郑福增等优秀教师群体。广大学生以师为范、见贤思齐。积极投身武汉抗疫被央视采访的优秀毕业生朱海秀、援建岐伯山医院的“最美大学生”朱顺超、“疫情防控先进群体”医学院2018级预防医学专业实习生、省防汛救灾“身边好人”余潜等优秀学子尽显担当。5年间共7名大学生获得“中国大学生自强之星”等荣誉称号。2021年学校荣获“全国脱贫攻坚先进集体”“全国五一劳动奖状”，2023年获批“河南省文明校园标兵”。

校园文化场馆

学校举办“仲景文化节”

2023年举办首届仲景中原中医药文化节

河南中医药大学国医大师、全国名中医

积极投身武汉抗疫被央视采访的优秀毕业生朱海秀

援建岐伯山医院的“最美大学生”朱顺超

5年间共7名大学生获得“中国大学生自强之星”等荣誉称号

学校荣获“全国脱贫攻坚先进集体”

学校被授予“全国五一劳动奖状”

学校被授予“河南省文明校园标兵”

4.“固本培元行动”抓牢育人根本

扭住课堂教学这个根本，从思想政治课这个核心着手，全力打造“金课”，发挥好思政课主渠道作用，积极探索本科生“三动三实”教学模式和研究生思政课“双研双导”教学方法，形成思政、实践、网络、社会“四课堂联动”。注重将马克思主义哲学史和中医发展史相结合，打造充满药草香的思政课，让思政课有料有味。获批河南省高校思政课名师工作室。马克思主义中国化研究党支部获批教育部首批“全国党建工作样板支部”，获评河南省本科高等学校优秀基层教学组织。“中医药与经济社会发展研究中心”入围河南省首批特色智库及河南省新型高校品牌智库名单。从课程思政这个关键着手，完善课程教学大纲和教学设计，将新时代中国特色社会主义建设的伟大实践和科学家精神、人文精神以及中医药学中蕴含的思想政治育人元素融入专业课教学，立项校级课程思政样板课、教学团队、特色化教研示范中心，实现课程思政建设全覆盖。学校获批国家级课程思政示范课程1门，省级课程思政样板课程19门，省级课程思政教学团队3个，省级课程思政特色化教研示范中心1个。8名教师入选教育部课程思政教学名师和教学团队。从通识课程这个特色着手，注重用中医药文化启智润心，将仲景文化中的哲学思想、思维方式、价值理念等丰厚的育人资源融于中国传统文化、中医文化和国学经典等通识课程中；坚持“五育并举”，将美学教育、劳动教育、国家安全教育等课程纳入课程模块，进一步优化学生知识结构、提高综合素养。

校领导调研马院建设

马院集体备课

张会萍教授主持的工作室获批河南省高校思政课名师工作室

各学院举办课程思政工作坊

《中药炮制学专论》入选国家级课程思政示范课程

首届“杏林杯”八段锦比赛

大型排舞展演

学生参与“一日帮厨”劳动教育

5.“强基兴师行动”加强队伍建设

成立党委教师工作部及教学评价和教师发展中心，健全教师理论学习制度，常态化开展教师思想政治教育和师德师风教育，组织能力培训、教学竞赛、辅导员能力素质大赛等持续提升育人水平。建立完善仲景教学名师、教学终身成就奖等荣誉体系，传承医圣仲景仁心仁术，营造尊师重教良好生态。学校涌现出全国高校黄大年式教师团队“仲景学术创新教师团队”，“出彩河南人‘最美教师’”崔姗姗，以及4个河南省高校黄大年式教师团队等医德师德高尚的教师群体。

制定教职工荣誉体系设置方案，营造尊师重教良好氛围

河南中医药大学仲景学术传承创新教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”

6.“杏林育苗行动”助力成长成才

一是实践育人创一流。促进中医学子早临床、反复临床，建立社会实践、创业实习基地1000余个，先后获批国家级校外实践教育基地1家，省级校外实践教育基地16家。广泛开展“三下乡”等社会实践活动，把思想政治教育融入生产劳动、志愿服务、实习实训中，每年组织1万余名大学生利用寒暑假深入全省100多个县市区开展医疗卫生、科技支农、农民工子女支教等社会实践活动，引导学生做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。学校连续九年获得团中央全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。《中医药学专业大学生面向基层社会实践》课程获批教育部首批国家级社会实践一流金课。二是创新创业教育促提升。学校通过成立创新创业学院，开设专业课程、开展专题培训，有效提升师生创新意识和就业竞争力，助力青年学子实现远大理想抱负。2019年至今，学校在“全国中医药高等院校大学生创新创业大赛”等创新创业类比赛中获国家级荣誉41项，省级荣誉277项，进一步提振了中医药学子践行中医药创新的信心和决心。三是心理育人成品牌。借鉴中医“治未病”思想，坚持育德与育心相结合，形成了教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理育人工作体系。被评为河南省普通高校首批心理健康教育示范性单位、河南省高校心理健康教育工作标准化建设示范学校，入选教育部第二批高校思想政治工作精品项目，获评“河南省高校思想政治工作优秀品牌”和“大美学工”十佳品牌，获批全省高校心理健康教育名师工作室。四是资助育人成标杆。通过望闻问切进行精准资助，深入实施“杏林雏鹰”帮扶计划，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制。学校连续获得全省高校资助工作考核优秀等次，并11次名列全省高校第一名，被教育部评为全国学生资助工作推荐学习单位，获批河南省第二届“大美学工”十佳优秀学生工作品牌。

广泛开展基层义诊、寻访红色基因等“三下乡”社会实践活动

《中医药学专业大学生面向基层社会实践》课程获批教育部首批国家级社会实践一流金课

学校每年开展心理健康宣传周、宣传月活动

学校被评为河南省普通高校首批心理健康教育示范性单位

河南中医药大学郭彦霞老师主持的工作室成功入选河南省高校心理健康教育名师工作室

学校在创新创业类比赛中获国家级荣誉41项，省级荣誉277项

学校深入实施“杏林雏鹰”帮扶计划

学校被教育部和河南省教育厅选定为河南省学生资助工作典型，接受教育部“教育这十年”“1+1”学生资助工作主题系列发布活动采访团实地采访

三、在优化育人生态上下功夫，坚持高质保障

“内外调和，邪不能害。”学校深耕育人沃土，不断深化改革，在压实责任、提升质量、站稳阵地、涵养环境上做文章，为培养高质量的中医药人才塑造“不扶自直”的育人生态。

1.“时代先锋行动”压实育人责任

学校把组织建设与教育引领结合起来，压实各级各类组织的育人责任，在增强工作活力、促进工作创新、扩大工作覆盖上出实招，实现“双带头人”覆盖率100%，5个基层党支部获批教育部“全国党建工作样板支部”培育创建单位，14个支部获批“省级样板党支部”，荣获“全国五四红旗团支部”等10余项省级以上荣誉。各级党团组织战斗堡垒作用得到充分彰显，为落实立德树人根本任务提供了组织保障。

入选“全国党建工作样板支部”5个

学校先后荣获全国、全省五四红旗团支部

2.“科教协同行动”提升育人质量

紧紧围绕守正创新中医药事业、培养高素质中医药人才的教育教学目标，组织召开“双一流”推进会、人才工作会、科技工作会，进一步强化学科育人功能，着力探索中医药人才培养模式创新，持续提升科研驱动能力。深入实施“卓越医生教育培养计划2.0”，推进“5+3”一体化中医拔尖创新人才培养，探索先中后西的课程体系构建和长学制人才培养模式，推广“仲景学术传承班”等特色办学经验，深化“院校教育+师承教育”，实施学生科研创新能力提升计划，举办“仲景杯”学术创新活动月、组建博士“领航”学术辅导团等，全面提升了人才培养质量。本科生考研录取率逐年攀升。学校入选河南省特色骨干大学，进入河南省“双一流”创建高校行列，被评为新中国成立70周年河南人民满意的十大高校、新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校。

召开“双一流”创建推进会

召开人才工作会

召开科技工作会

“仲景学术传承班”拜师临床，博采众长

举办“仲景杯”学术创新活动月活动

学校入选河南省特色骨干大学

学校被评为“新中国成立70周年河南人民满意的十大高校”

学校被评为“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力的高校”

3.“激浊扬清行动”站稳育人阵地

学校牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，以落实意识形态工作责任制为抓手，明确责任主体，压实工作责任；强化阵地建设，加强和改进网络意识形态工作，弘扬主旋律，传播正能量；从抓好重点防控、路径阻断等方面，筑牢“双防”工作基础，有效抵御和防范宗教渗透。深入开展国家安全宣传教育月、国家网络安全周等活动，强化安全意识。扶正祛邪，相辅相成。以意识形态领域的安全稳定巩固广大师生团结奋斗的思想基础。学校微博、微信排名常年位居全国同类院校及全省本科院校前列，获批“全省网络文化建设试点高校”“河南省教育融媒体创作基地”“全省高校‘融媒体+育人工作’培育单位”等称号。

落实意识形态工作责任制

承办2023年河南省大学生国家安全知识竞赛暨学生素养展示活动

承办2023年国家网络安全宣传周河南省校园日活动

学校获批“河南省教育融媒体创作基地”

4.“春风化雨行动”涵养育人环境

“万物各得其和以生，各得其养以成”。学校通过完善智慧校园建设、推动后勤综合改革、建立“一站式”学生社区、试行书院制、构建双院协同育人模式等，把规范化管理和高质量服务与润物无声的教育方式结合起来，围绕学生成长发展需要，构筑治理有方、服务到位、和谐融洽的育人环境，润泽学生心灵、赋能学生成长。书院制改革荣获党史学习教育“我为群众办实事”全省“100个群众满意度高的项目”。本草书院、尚真书院获批河南省高等学校育人模式改革示范书院。

本草书院揭牌仪式

尚真书院揭牌仪式

仲景书院揭牌仪式

本草书院、尚真书院获批“河南省高等学校育人模式改革示范书院”

5年探索和实践中，河南中医药大学坚持以党的创新理论为引领，将传承发展中医药事业的时代使命与培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务相结合，遵循“医者仁心”的服务精神，淬炼“大医精诚”的职业素养，践行“守正创新”的使命担当，推动立德树人工作见行见效，形成了特色鲜明的河中医做法——体系化建设，协同育人有力量；项目化带动，虚功实做有目标；品牌化提升，层层递进有成效。

勤思敏行育杏林，弦歌不辍谱华章。我们将继续强筋壮骨，奋楫笃行，为培养德才兼备的时代新人接续奋进。