河南
岁至冬，催开梅香；研语文，共赴芬芳。
为更好的引领教师在新课标背景下提高专业素养，助推教师成长，提升学校教育教学质量，2023年11月16日金水区纬五路第二小学教育集团三校区开展了“唯吾爱教师成长学院·青年教师展示课”活动，并邀请了金水区教育发展研究中心小学语文学科教研员陈红霞老师聚焦“新课标指引下的教学思考与实践”进行了专题培训。
活动伊始，由“唯吾爱”教师成长学院青年教师王梦佳老师带来展示课《我要的是葫芦》。这节课，通过阅读重点段落，引导学生在多种形式的朗读下，品味不同句式的特点和所蕴含的感情色彩；通过比较两幅插图及结果、推断和讨论“葫芦落了”的原因，梳理观点、事实与故事及其关系，辨析故事中种葫芦的人的态度与立场，辨别是非，明白葫芦的生长与叶子之间有着紧密的联系，初步懂得看问题要注意事物之间联系的道理，提升学生思辨性阅读的能力，培养学生的理性思维和理性精神。
接着，陈红霞老师以“新课标指引下的教学思考与实践”为主题进行专题讲座，围绕“新课标共学”“把握统编教材特点”“教学方式的探索”等三个方面逐一进行系统解读，引发了在座每一位老师的思考。陈老师结合时代背景，以生动的例子和亲身经历向我们介绍了语文课程标准发展演变过程，点明新课标提出和落实的重要性。通过共读新课标，让老师们对核心素养、学习任务群等概念有了更加深入的理解和感悟，对深度学习下建构学习任务群及加强教学的情境性、实践性、综合性的操作有了全面的认识，为打造高效、高质量的语文课堂提供了新思路。
基于新课标内容、统编教材的特点及现如今课堂教学中出现的一系列问题，大单元整合教学应运而生。陈老师从理清大单元教学的概念出发，介绍了五层级单元教学实施路径，并通过一个个生动的单元教学设计案例向老师们展示了大单元教学如何实操、具体活动如何设置等，启发教师整合教学资源，立足素养本位，在实际教学中落实新课标的要求。
时维冬，风雪常态，不应因寒弃行，当风雪兼程无阻。教学路途远且艰巨，这样一次次的学习培训，让我们的教研之路阳光萦绕，清风吹拂。唯吾爱每一位教师必将奔赴美好，向上生长，努力让每个日子发着光，沁着暖！默默积蓄点亮教研学习之路！
本文来源：纬五路第二小学
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