河南省“双一流”建设及创建整改工作推进会召开

河南省“双一流”建设及创建整改工作推进会在郑州召开

10月10日，河南省“双一流”建设及创建整改工作推进会在郑州召开。会议听取了9所高校“双一流”整改情况汇报，全力推动“双一流”建设及创建工作走深走实。副省长宋争辉出席会议并讲话。省教育厅党组书记、厅长毛杰作总结讲话，省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华主持会议。

宋争辉指出，一是把握形势任务，增强责任感紧迫感。“双一流”建设及创建是省委“创新驱动、科教兴省、人才强省”第一战略的重要内容，打造“双航母”、培育“第二梯队”是关键任务。“十四五”期间，省委、省政府在资金、人才、项目、平台等方面给予超常规支持，但对照第二轮国家“双一流”建设更加突出培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向，我省“双一流”建设及创建还存在一定的短板弱项，必须要有超常规的劲头和动作，产出有分量的建设成效。二是聚焦关键问题，全力抓好整改落实。要解决好思想观念问题，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感和“功成不必在我，功成必定有我”的胸怀全员动员、全力以赴、不折不扣，形成“学校层面经常研究、相关部门经常推动、师生员工经常谈论”的工作氛围；要解决好体制机制问题，针对学科方向、力量和干劲问题，深入挖掘学科潜力，增强学科建设的定力、合力和动力；要解决好学科带头人问题，选优配强学科带头人，优化学科队伍结构，提升学科带头人带领团队实现弯道超车的能力。三是加强监督管理，持续提升工作效能。要做好中期评估验收，对照建设及创建的核心指标，精准掌握各学科建设现状，根据评估结果对学科进行动态调整；要加快学科学院调整优化，深入推进“院办校”改革，扩大二级学院人事、财务、科研、学科专业建设自主权，并充分发挥主观能动性，不断扩大办学资源；要持续提升资金使用效益，用好扶持资金，用足支持政策，真正把资金用到刀刃上、落实到项目上、体现在成果上，全力推动9所高校高质量完成目标任务，向省委、省政府和全省人民交出一份优异答卷。

毛杰就下一步“双一流”建设及创建工作作具体安排，她强调，省委、省政府对“双一流”建设及创建高度重视，各高校要聚焦学科发展，落实主体责任，勇于改革创新，主动担当作为，奋力推动工作取得新成效，具体要做到“五个必须要有”。一是必须要有“咬定青山不放松”的定力。要锚定目标，按照省委、省政府安排部署，树立起“非我莫属”“勇立潮头”的决心和意识；要知己知彼，对照省外高水平大学，经常对比分析、时刻保持压力；要坚定信心，锚定战略、聚焦特色、发扬优势，坚决走出一条具有河南底色的高等教育高端突破之路。二是必须要有“风物长宜放眼量”的境界。要对标国外高水平大学的成功经验，努力提高研究队伍和研究成果的国际化水平；要对标国内高水平大学的突破之道，打破思维定式、打破地域限制、打破既有经验，对标先进建“双一流”；要对标河南产业发展的战略需求，聚焦优势学科、聚力重大成果、聚合创新要素，提高科技成果转移转化成效。三是必须要有“向阳花木易为春”的导向。要准确识变，把准第二轮国家“双一流”建设导向，从数量思维转向质量思维，从指标一流转向内涵一流；要科学应变，区分“双一流”建设与创建的不同重点，围绕关键需求打造标志性成果；要主动求变，在人才引育、平台建设、标志性成果、深化改革等方面持续发力。四是必须要有“绝知此事要躬行”的实践。要准确定位，学科方向要与“十四五”期间国家战略急需领域匹配，力避研究领域分散；要抓牢特色，传承发扬传统的特色优势，服务国家重大战略需求和解决行业、产业、企业关键问题；要服务战略，围绕“四个面向”，为我国实现重大原创成果突破、抢占世界科技前沿作出贡献。五是必须要有“举一纲而众目张”的策略。要学科交叉，以问题为导向，打破学科壁垒，把学科交叉融合作为知识生产新的增长点；要学科合作，强化国内和国际的学科合作交流，开展联合科研攻关；要学科前瞻，处理好传统学科优势和赋予学科新的发展之间的关系，打造学科新的增长点。

会议邀请了全国知名专家进行现场点评。9所“双一流”建设及创建高校的主要负责同志、分管负责同志、有关职能部门负责同志，以及25个一流建设、创建和倍增学科的学科带头人和方向带头人参加会议。