河南
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为进一步加学校学生心理健康工作，提高学生心理测评科学性和实效性，切实增强对学生心理危机的预防、识别与干预能力，9月19日下午，郑州市扶轮外国语学校召开学生心理健康调查反馈、心理危机干预专题培训会，学校全体班主任和专职心理教师参加了本次培训。
培训会上，学校专职心理教师王锋从心理普测量表的解读、心理危机评估流程和预防干预等方面进行了深入浅出的讲解。“工欲善其事，必先利其器”，本次培训以开学初学校对全体学生进行的心理测评为基础，针对如何做好可能有心理问题学生的后期支持工作，并对问题较为严重的学生进行跟踪、帮助和干预等问题解答了老师们在工作中的困惑，为教师们在工作中能更专业、更快速地处理学生心理问题进行了科学指导。
据悉，郑州市扶轮外国语学校一直以来高度重视学生的心理健康教育工作，通过坚持开展心理健康教育课、心理班会课、个体心理辅导等活动，培育学生阳光心态，助力学生健康快乐成长。
郑州市扶轮外国语学校本次培训拓展了教师们在心理健康教育方面的基本知识，增强了教师们对学生异常行为的敏感度和识别能力，引导教师们密切关注学生心理健康状态，提升了教师们对学生心理干预的技巧和能力，从而营造积极健康的校园心理文化氛围，全力为我校学生心理健康保驾护航。【图/张广洲 文/王锋】
本文来源：郑州市扶轮外国语学校
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