洛阳师范学院举办书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设研讨会

9月13日，洛阳师范学院举办书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设研讨会，来自14所省内外高校的20余名专家学者齐聚一堂，共同研究探讨书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设的实践路径。

河南省教育厅思想政治工作处处长陈凯，洛阳市副市长任丽君，洛阳市教育局局长于晓峰、伊滨区教体局局长陈建银；洛阳师范学院党委书记郭改英，校长郭海明，副校长赵海彦、张运礼，以及相关职能部门负责人、各住宿书院领导班子成员、导师代表、学生代表参加本次研讨会。

郭改英致辞，代表学校全体师生向各位领导和专家学者的到来表示热烈欢迎，简要介绍了学校的基本情况以及开展书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设的背景初衷、育人理念、举措办法和建设成效等情况。她表示，书院制是现代大学育人模式的创新，是深化“三全育人”、落实立德树人根本任务的重要抓手，是统筹推进高校育人方式、管理体制、运行机制、保障服务模式的综合改革，加快内涵式发展的重大举措。希望各位专家在研讨中迸发思想火花，在交流中凝聚思想共识，并对洛阳师范学院的各项工作尤其是书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设把脉问诊，提出宝贵意见，推动学校发展再上新台阶。

任丽君表示，近年来，洛阳市委市政府大力支持驻洛高校探索实施书院制育人模式，推进“一站式”学生社区建设，全力落实落细“三全育人”。各驻洛高校聚焦立德树人根本任务，勇于探索、大胆实践，在书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设方面取得了显著成效，人才培养质量不断提高，培养输送了一大批优秀人才，为地方经济社会发展作出了重要贡献。洛阳市政府将一如既往为驻洛高校持续提供高品质、高效率的服务保障，为高校的高质量发展保驾护航。

陈凯从多个维度解读了探索建立“书院制”育人模式、推动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设等工作的相关政策要求，希望与会的各位专家学者能够坚持问题导向，聚焦书院制育人模式下“如何有效整合思政力量和育人资源，推动其下沉学生社区、融入学生成长空间”“如何更有针对性地进行心理健康教育”等课题进行充分探讨、提出真知灼见、拿出破解办法，把书院制育人模式和“一站式”学生社区综合管理模式建设抓实抓好。

在研讨交流环节，张运礼以《书院制育人 一站式服务 培养堪当民族复兴大任的时代新人》为题，从“党委高度重视，全面推进书院育人”“队伍力量下沉，健全全员育人机制”“文化浸润体验，打造特色育人场域”“优化整合资源，完善综合保障体系”“坚持学生中心，答好育人时代答卷”等五个方面，介绍了洛阳师范学院实施全员书院制育人暨“一站式”学生社区综合管理模式改革的探索实践情况。西安交通大学、南方科技大学、上海大学、郑州大学、河南中医药大学、郑州西亚斯学院的专家学者、书院代表聚焦立德树人根本任务，先后围绕书院育人课程体系构建、书院文化培育、心理健康支持等主题，交流分享了书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设的经验做法。会后，与会专家学者还参观了住宿书院，实地了解查看空间布局、资源匹配、运行模式、特色文化打造等方面情况。

据悉，学校党委高度重视书院制育人模式和“一站式”学生社区建设，在进行试点探索的基础上，于2023年全面推广实施书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设。依托汉魏风格的庭院式公寓组团，高标准规划建设了问礼、龙门、立雪、开阳、鸿都5个书院和11个住宿书院。围绕破解“如何处理书院与学院的关系”“如何实现‘共育’，全方位推进学生综合素质培养”等课题，探索构建全员育人体系，打造“12345”育人机制，切实通过学校领导带头深入书院、机关职能部门主动对接书院、“五类导师”常态化进驻书院、社团活动滋养书院，推动各级各类教育教学资源在书院得到汇聚，形成了以“大先生”领航“大学生”的强大育人合力。坚持“一院一品牌”“一院一特色”，将中华优秀传统文化尤其是河洛文化融入学生成长成才全过程，探索构建了“12511”书院文化特色。同时，盘活所有学生宿舍楼宇资源，着力打造住宿书院暨“一站式”学生社区公共物理空间，搭建“一站式”学生综合服务中心，设置教务自助打印一体机、校园一卡通自助服务终端、打印复印一体机、学生火车票优惠自助服务终端等线上线下服务平台，使同学们“足不出院”就能进行在校证明开具、学籍打印、证卡补办等各类事务办理。以数字化赋能学生社区建设，增强了广大师生的获得感。目前，书院已成为学校推进“三全育人”的“新场域”、人才培养模式改革创新的“新风向”。

此次书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设研讨会，为省内外高校提供了分享信息与促进交流的平台，全面呈现了洛阳师范学院全员推进书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设改革的机制、路径和成果，全方位展示了师生崭新的精神面貌，受到与会专家学者的高度评价。下一步，学校将不断总结提升书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设水平，努力打造书院制育人模式暨“一站式”学生社区建设的“洛师样板”，交出“强国建设，教育何为”“强省建设，洛师何为”的优秀答卷。