河南
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为实现“高创成”的办学目标，进一步提升课堂效率，探索双新教学模式，深化课堂改革，提升教学质量，促进教师专业发展，以“教学评一致性”和“思维导学”为课堂教学设计理念，逐步形成具有郑开特色的课堂教学样态，郑开学校于9月14日开始，开展第五届教育教学活动月活动。首先进行青年教师汇报课，在接下来的几周中将有54名青年教师授课。
《基本不等式专题“1”的代换》聂志远老师
《unit4 Body language》王一楠老师
此次活动主题：构建基于学科核心素养、基于教学评一致性的“有效课堂”，落实“思维导学”理念，优化教学设计和教学实施；针对新教材、新高考进行教学设计，探索分层教学的教学实施策略；开展研讨课、改进课、引领课、汇报课、一轮复习推优课活动，提升各层次的教师学科素养和教学能力；尝试多种具有郑开特色的课堂教学，逐步构建以“思维导学”为基本范式的课堂教学模式，贯彻新课程理念和课堂教学改革，全面提升教育教学质量。
《U2 Reading and Thinking》赵慧敏老师
青年教师是学校的新鲜血液，是学校教育教学工作的新生力量，肩负着学校未来发展的重任。一直以来，郑开学校高度重视教师队伍的建设，更是把提高青年教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。通过本次汇报课活动，青年教师在磨砺与锤炼中成长，在讲台上已初放光芒。期待各位青年教师继续发挥自己的专长，在日后的教学工作中大放异彩，砥砺前行绘新篇！
本文来源：郑州市郑开学校
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宫璞_hn0046
