河南
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为进一步贯彻落实“双减”政策，为孩子们创造和谐的成长环境，保护孩子们的求知欲，商丘市汇佳学校在这明媚而多彩的6月举行了一、二年级语文期末综合素质评价。
此次一二年级综合素质评价，内容包含低年级本学期语文教材内的相关知识，选材源于教材，而又高于教材。老师们精心组织，创新评价方式，活动进行得扎实而有效。
一年级设有“拼音我能行”“字词小博士”“背诵小能手”等活动环节。灵活多样的题型、充满童趣的考察方式、尊重个性发展的体验，既考察了学生对知识的掌握程度，又让学生体验到了闯关成功后的成就感。
活动现场欢乐而有序，孩子们在闯关过程中热情高涨，个个信心满满，从容应对！
二年级通过“字词拼读小能手”“词语搭配我最棒”“古诗名句对对碰”“口语交际小达人”等关卡，让学生通过体验式游戏和动手实践活动来展示学习成果。
老师们亲切地与孩子们交流，引导、激发出孩子们思维的火花。
看，二年级的口语交际环节，孩子们更是妙语如珠，能通过沟通、礼貌用语解决实际问题。把自己最美的声音，最动听的话语说给老师听，赢得了老师们的阵阵掌声。
“乐此学，学此乐”，孩子们的脸庞上洋溢的是自信、满足与快乐。本次综合素质评价注重学生的综合素质、学习习惯、学习能力与创新能力等方面内容。“落实双减，成长不减。”作为孩子的引路人，老师们将努力探索更多的教育路径，使双减落地，助力孩子幸福成长。
本文来源：商讯
责任编辑：
侯国庆_HN716
