为进一步加强班级文化建设，营造班级文化育人的氛围，2022年3月17日，郑开学校召开主题为“班级文化构建”的班主任论坛。会议由学生发展中心主任赵丽娟主持。
会上，班主任李悦以“明确班级的共同奋斗目标，制定班级口号、介绍科学的学习方法, 建立一支过硬的班级干部队伍，助力学生健康成长”为主要内容，分享了自己的班主任工作体会。
有着丰富经验的班主任张向利从“开学前抓环境建设--学期中抓制度建设--学期末抓反思总结”三个阶段分析，层次分明、深入浅出地介绍了如何有条不紊地进行管理班级；
杨宽老师虽然是第一次当班主任，但他制定的“积极向上的进取心、引领大家共同创建健康的班级文化、健全的班级管理制度、班级特色的文化宣传”等一系列制度和方法非常适合自己班级学生，并初见成效；
班主任刘宏勋从“借力班会课培养行为习惯、抓好一日常规强化行为习惯、借助考试提升复习、反思习惯、个人好的行为习惯形成好的班级文化”四方面交流了学生优秀习惯的培养；
王一楠老师通过建立“和谐融洽的人际关系”和形成“力争上游的学习气氛”阐述了自己独到的见解；
在经验交流的过程中，班主任们从不同角度、不同的教育方法，以及不同的教育手段，谈经验，谈做法，畅所欲言、各抒己见，为班主任工作提供了新思路，开辟了新途径。
高一年级主任王金仁、高二年级主任韦林对各位班主任的发言做了点评并提出了明确要求，希望班主任在实际工作中做到“爱”字当头，细心、耐心地解决班级各类问题、组织各项活动。
最后，郑开学校党总支书记周继莉做总结发言，她强调当班主任是成为优秀教师的必由之路。要做好一名班主任，必须爱教育，爱学校，爱学生，做一个有爱的人。周书记鼓励各位班主任要做“四干”精神的表率，做“肯干、能干、多干、干好”的班主任。
“群雁高飞头雁领，教师成长良师带”，班主任是学校教育的具体组织者、实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。本次班主任工作主题研讨，让各位班主任再次明确了学校德育工作思路，为班主任今后工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
本文来源：郑州市郑开学校
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