玉壶存冰心，朱笔写师魂，师者传道授业解惑也。为了提高学校英语教师专业素养，在这春风送暖的三月，商丘市九年一贯制实验学校英语组教师开展了骨干教师课改示范课活动。看！讲台上老骥伏枥志在千里，课桌前旭日东升未来可期，一路走来，都是风景，让我们伴随着春日的暖风，一同走进英语课堂。
一年级夏利美老师的Room一课，以一首活泼的Peekaboo歌谣开始了今天的课堂。夏老师设置了各种风趣幽默的故事情节，带着孩子们寻找自己心爱的礼物，寻找生活中的爱。孩子们在夏老师的引导下享受着表演带来的乐趣。最后夏老师分享给每位孩子“爱的种子”，把课堂延伸到生活，引导孩子接受爱，珍惜爱，分享爱。
二年级王婉玉老师的Seasons一课伴随着优美动听的英文四季歌，带着孩子们体验一年四季的不同风光。一节课中孩子们闻到了护花春泥的清香，看到了映日荷花的艳丽，听到了秋风怒号的乐章，感受了浩海百丈冰的严寒。王老师充分调动了孩子们的多种感官，让孩子们发挥想象力，小组合作，自主探究，启发孩子们发现问题并解决问题。
三年级袁恒莉老师带来了My Family一课，本节课以Guess a Riddle开场，带着孩子们和小蝌蚪一起找妈妈。袁老师的课堂中有趣又有料，角色扮演让孩子们沉浸在快乐的学习氛围里，打破了传统课堂满堂灌的模式，启发孩子们自主学习，在游戏中习得语言。
四年级柴若颖老师Hobbies一课中以歌促学，优美而又节奏感十足的歌曲， 牢牢地吸引了孩子们。柴老师通过展示孩子们在学校参加的社团活动，讨论自己的兴趣爱好，与孩子们产生共鸣，大大调动了他们参与课堂的积极性，使教学更加贴近生活。
五年级陈静老师带来的Keeping Healthy一课，在复杂的阅读课中提炼出关键的信息，边阅读边启发孩子，和孩子们一起讨论如何养成健康的生活方式，鼓励孩子表达自己的观点。
六年级秦庆华老师的Visiting Canada一课，通过让孩子们自主阅读，既了解文章大意又习得新单词，秦老师运用思维导图，清晰明了地向孩子们展示了如何更深入的使用语言，又在无形中提升了孩子们自主学习的能力。
课后，全体英语教师对六节示范课进行评课议课。首先是骨干教师讲述自己设计课题的整体思路，随后各年级老师进行集中研讨，指出了亮点并提出了宝贵的建议，在交流中碰撞思想的火花。针对此次示范课活动，王主任对于老师们的悉心备课给予了高度评价，并提出注重孩子们思维能力的发展，知识梯度搭建要层层递进，鼓励教师大胆尝试最近发展区教学，以学生为中心开展特色化教学。
落红不是无情物，化作春泥更护花。教师被称为“人类灵魂的工程师”，每位学生都是等待雕琢的璞玉，期待在未来的每一天里，新竹高于旧竹枝，未来再有新生者，条条鲤鱼跃龙门。示范课结束了，但反思和教学仍在进行，它将激励商丘市九年一贯制实验学校英语组教师在新课改的道路上越走越远。
本文来源：商讯
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