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春风和煦，嫩芽正绿。3月7日，商丘市九年一贯制实验学校数学组进行了一次不一样的集体教研。全体数学老师重温课堂，化身学生，通过小组讨论的形式，走进学生的内心，围绕“双减”之下如何打造学生喜欢的高效课堂等问题进行了深度交流。
再现教学情景，放大对话细节，从学生的视角质疑，用时间的经验解惑。老师们进行了长达三十分钟的分组讨论，有同年级的交流，更有不同年级的共享，最后每个小组的代表像孩子们一样站在讲台上畅谈自己的收获。
其中讨论最热烈的是如何做一位有魅力的数学老师。对于这个问题，不同年级的老师有着不同的看法，但归根结底，大家一致认为：一位有魅力的数学老师不应仅仅是一位专业过硬的老师，更应是一位开朗幽默、博学广识，并且真正热爱教育的有活力的老师。这样的老师才能够在孩子心里播种梦想和希望，真正做到用人格凝聚学生，用智慧照亮学生，用热情温暖学生。
著名教育家李镇西说：“一个优秀教师，一刻也不要忘记自己曾是个孩子。”新的学期，让我们一起回到学生时代，打造同学们真正喜爱的生态课堂。
本文来源：商讯
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侯国庆_HN716
