郑州市第六十九中学
为进一步推进六十九中《璞玉日琢，洞彻幸福》论著的撰写工作，3月3日，华南师范大学左璜教授与69中书稿撰写团队的37名成员进行了线上视频交流。
线上视频交流会议在69中学术中心举行。首先，六十九中书稿撰写负责人阎永华主任针对书稿推进情况进行了简单汇报。她回顾了以往六次书稿撰写推进会的历程，总结了书稿撰写的已有成果，并提出了对于整本书框架的思考和困惑。
针对阎永华主任提出的困惑，左教授给予了耐心的解答和切实的指导，并对书稿现有框架与内容提出了合理的调整建议。
接着，书稿各章节的汇报人吴佳、毛菲、王云、郭振峰、张晓娟、常淑娟、李双、刘露八位老师分别汇报了本章的撰写思路和已有初稿，并各自提出了本章节书稿撰写过程中的疑惑和思考。
左教授针对每一章节的问题一一进行点评与答复。在汇报过程中，左教授高屋建瓴的全局视野与书稿撰写老师在写作过程中的求实思考不断碰撞出新的智慧。
最后，贺建伟校长对会议做总结发言。贺校长对三年来左教授给予幸福课程团队的帮助与指导表示感谢，对三年来团队成员的付出与成长表示欣慰，并对团队成员提出新的期望，期待老师们继续拓视野，勤学习，抓重点，破难点，再迎新起点，再创新高度。
这次会议使老师们思路更加明晰，目标更加明确。任虽重，初心不辍，终将不负使命；道虽远，笃行不怠，必能抵达幸福。69中书稿撰写团队全体教师会继续怀揣梦想，不改初心，用心血浇灌我们的幸福之花，期待她早日盛放！
郑上路小学
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。为进一步做好郑上路小学基于核心素养的“脑体全优能”课程体系建设，扎实推进书稿撰写进程，提升课程建设成果凝练的质量，3月2日上午，学校书稿撰写团队在副校长何向从的带领下，通过线上形式与华南师范大学基础教育培训与研究院培训部主任左璜教授，开展了近4个小时的书稿撰写研讨活动。
为保障此次活动高效有序开展，大家提前谋划，明确内容与要求，做好相关准备工作，按照课程章节顺序逐一向左教授进行汇报交流。
活动伊始，何校长向左教授汇报书稿撰写思路及过程。活动中，学校书稿撰写团队积极与左教授沟通交流，阐述章节写作思路、提纲及困惑。针对教师在撰写书稿中存在的疑问和困惑，左教授都给予了详细具体的指导，同时对书稿的整体章节结构重新进行了整合和规划，搭建了更为系统、完善的框架体系，使得章节之间紧密联系，相互承接。通过左教授专业的指导和引领，团队教师顿觉“柳暗花明”，明晰了撰写思路和重点。活动最后，何校长对左教授百忙之中对团队撰写书稿的指导表示衷心感谢。
好书一定是打磨出来的。在中原品质教育的引领下，在左教授的精心指导下，郑上路小学定当尽心竭力精益求精，认真反思提升，争取凝练出高品质书稿，为百年郑上上交一份满意的答卷。
本文来源：郑州市第六十九中学
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