初见第十届全国中小学外语教师园丁奖获得者、宁陵县教研室英语教研员翟玉莲，第一印象是中等身材，戴着近视眼镜，外表端庄，文静内敛，素如莲花。熟悉她的人都说，就这样一个平凡的人，对学生、对事业却有十分的热情和执着，就像盛开的一朵朵骄艳的“玉莲花”。
最差班级的英语老师
翟玉莲，一位普普通通的农家女孩，从小就怀揣着一颗立志为师、愿做园丁的梦想。1998年8月毕业于商丘教育学院外语系英语教育专业，后以优异的成绩取得了商丘师院英语专业本科学历，2005年8月调入赵村一中后，她接任了全年级最差的初三·四班的英语教学，由于他们初一、初二的英语基础差，她采用寓教于乐，激发他们的英语学习兴趣，提高他们的英语成绩，在教学中注意课堂重构，提高学生学习英语的兴趣。在新课程改革的浪潮中，她充当着高效课堂的倡导者、推动者、参与者。她精心设计每一堂课的导学案，突破难点，向课堂要质量、要成绩，因而取得了较好的成绩。2006年的中考中，她班的英语成绩比以前大有进步，90分以上有10人。接着，她担任初三.二班的英语教学及班主任工作，在年年的期末考试，她班的英语成绩平均分、及格率，都居全年级之最。因此，她连年被赵村乡人民政府评为优秀教育工作者。2012年被晋升中学高级教师。
小荷才露尖尖角
2013年，她因成绩突出被调入宁陵县教研室成为一名英语教研员。于是，她利用近二十年的一线工作经验，积极思考、认真反思、科学研究，甘当一线教师的引导者。在她的努力下，教研室英语组先后成功举办了各种大型英语教研活动，如：名师观摩课展示，名师‘师带徒’展示课活动，名师送教下乡，宁陵县青年教师素养大赛，宁陵县农村青年教师中学英语微型课展示，CCtalk网络教研，受到了上级主管领导和广大教师的一致好评。同时也取得了一些成绩，如：全国中小学外语教师园丁奖获得者、国培计划培训专家，省级骨干教师、市优秀教师、市名师，省级“优课”评审专家，商丘市小学英语教师资格证评审专家，商丘市中小学英语名师工作室成员，宁陵县中小学英语名师工作室主持人，多次主持和参与省、市级课题，多篇论文发表。2009年所写论文《寓素质教育于英语教学中》获省一等奖，《学习英语的主动意识和能力培养》获省二等奖，2012年《如何提高英语学习的效果》发表于《魅力中国》。
名师脚下路遥远
2016年，她如愿以偿，成为一名光荣的商丘市名师工作室成员。她时刻牢记教育家苏霍姆林斯基的话: "请你记住， 你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”十几年来，她始终牢记这句话，以饱满的热情投入到她所热爱的教育事业中。
自成为名师工作室成员以来，她深深体会到教研室是提升自己专业的最好机会，积极主动的参加省市举办的各类教研活动，认真学习，深刻领悟，密切注意追踪本学科的科研信息。积极参与科组课题研究，在比赛和研讨中不断提升自己的能力，提高教学水平。在长期的教学探索与实践中，她积累了一定的教学经验，逐步形成了自己的教学风格，在运用现代教育技术整合教学资源方面较有心得，观摩课的教学效果较好。2015年获省优秀教研员称号。2016年5月，她主持市级课题《中学生英语学习困难成因研究》并获一等奖。2017年参与市级课题《七年级学生英语规范书写培养策略研究》，2018年主持省级课题《思维导图在初中英语读写教学中的应用研究》，2019年主持市级课题《读写结合有效提高学生写作能力的研究》，2020年参与课题《依托商丘市小学英语名师工作室提升农村小学英语教师语音教学技能的研究》。2021年主持省级课题《名师工作室“1+X”培育模式促进全县小学英语教师专业成长的研究》。
回首经年历风雨，志在高处为翘楚。翟玉莲，正如她的名字一样，出淤泥而不染，濯清涟而不娇。她如同一个亭亭玉立的“玉莲花”，用自己的独特方式散发着一缕缕清香。（夏金明）
本文来源：商讯
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